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某班开展“大家爱劳动•齐心向未来”主题活动,该活动以“发现的问题—现有的政策—我们的方案”为研究思路,通过走访、问卷、网络等调查方式,形成了部分研究成果,请你参与其中。
发现的问题
•劳动技能不够高:扫地像‘写大字’一样,煤气灶都不会开……
•劳动意识比较差:去切块西瓜,怕刀划伤手;试着炒菜,怕油飞溅……
•劳动过程形式化:家长代劳现象严重……
现有的政策
中共中央、国务院和教育部相继印发了《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》。
我们的方案
①加强思想教育,认识劳动的意义。
接受劳动技能培训,履行受教育和劳动的义务。
接受劳动技能培训,履行受教育和劳动的义务。

主动完成家务,履行孝敬父母和长辈的义务。
主动完成家务,履行孝敬父母和长辈的义务。
(1)请从法律角度,运用所学知识,针对“发现的问题”,仿照“我们的方案”中的①,再撰写两条方案。
(2)请运用所学知识,结合上述材料,简述同学们参加此次活动的意义。

【考点】劳动的意义尊重劳动
【答案】接受劳动技能培训,履行受教育和劳动的义务。;主动完成家务,履行孝敬父母和长辈的义务。
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/24 14:0:35组卷:58引用:1难度:0.2
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  • 1.阅读材料,回答问题。
    【重视劳动】

    (1)结合漫画一,对漫画二中存在的问题进行评析。
    【致敬劳动者】
    农民们不畏烈日炎炎,不畏风吹雨打,在农田中劳作,最终喜获丰收。 工人们不畏艰辛与寂寞乐此不疲地在工厂中工作他们忙碌并快乐着 科技工作者们在实验室中废寝忘食地进行科研实验,最终获得科研成果。 快递小哥们每天穿梭于大街小巷,风雨无阻,不畏苦寒,用勤劳为人们带来生活的便利。
    (2)结合材料,运用所学知识,以“向劳动者致敬”为题,写一段不少于80字的赞美词和自己的做法。

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