在学习了常见的酸和碱后,某化学兴趣小组的同学围绕“酸碱中和反应”,在老师引导下开展实验探究活动,请你参与下列活动。
【实验探究】将氢氧化钾溶液与稀硫酸混合,观察不到明显现象,为证明氢氧化钾溶液与稀硫酸发生了反应,三位同学进行了以下实验。

(1)测定溶液pH变化的方法:甲同学在实验过程中测得pH变化如图1所示,则该同学是将 bb(填字母)。
a.稀硫酸滴入氢氧化钾溶液中
b.氢氧化钾溶液滴入稀硫酸中
(2)测混合过程中的温度变化:乙同学在实验过程中测得反应混合溶液的温度变化如图2所示,说明稀硫酸与氢氧化钾溶液发生的反应是 放热放热(填“放热”或“吸热”)反应。
借助于酸碱指示剂:丙同学通过图3所示,探究稀硫酸和氢氧化钾溶液的反应实验:
(3)根据上述实验中的现象,可确定稀硫酸和氢氧化钾溶液发生了化学反应,写出此化学反应的方程式 H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2OH2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O。
【提出问题】针对反应后溶液中溶质的成分,大家纷纷提出了猜想。
【猜想与假设】猜想一:只有K2SO4;
猜想二:有 K2SO4和H2SO4K2SO4和H2SO4;
猜想三:有K2SO4和KOH。
【进行实验】
(4)为了验证猜想,学习小组选用CuO粉末、Ba(NO3)2溶液,进行如下探究:
实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
方案一 | 取少量反应后的溶液于试管中,加入CuO粉末 |
黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色 黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色
|
溶液中有H2SO4,猜想二正确 |
方案二 |
取少量反应后的溶液于试管中,滴加Ba(NO3)2溶液 | 产生白色沉 淀 |
溶液中有H2SO4,猜想二正确 |
【评价与反思】
(5)丁同学针对上述方案提出疑问,认为方案二是不合理的,理由是
K2SO4与Ba(NO3)2反应也会产生白色沉淀,无法证明H2SO4一定存在
K2SO4与Ba(NO3)2反应也会产生白色沉淀,无法证明H2SO4一定存在
。(6)同学们经过反思与讨论,最后认为方案一中的CuO粉末可以用下列的某些物质代替,也能得到同样的实验结论,请你选出可代替的药品字母序号:
BCD
BCD
。A.Cu
B.Fe2O3
C.Mg
D.K2CO3
(7)通过此实验探究大家认为,分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还要考虑
反应物是否过量
反应物是否过量
。【答案】b;放热;H2SO4+2KOH=K2SO4+2H2O;K2SO4和H2SO4;黑色固体逐渐溶解,溶液由无色变为蓝色;K2SO4与Ba(NO3)2反应也会产生白色沉淀,无法证明H2SO4一定存在;BCD;反应物是否过量
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:60引用:1难度:0.5
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(5)味精是烹制菜肴时常用的调味品,小明研究某品牌味精包装上的部分文字说明后,想测定此味精中氯化钠的含量.
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[实验过程]
①称取该味精样品10.0g,并溶于蒸馏水
②加入过量的硝酸银溶液,过滤
③用蒸馏水反复洗涤沉淀多次
④将沉淀烘干、称量,测得固体质量为5.74g
根据上述实验步骤回答下列有关问题:
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2.化学兴趣小组同学们在老师的指导下对市售某品牌“钙片”的补钙原理、成分以及功效展开了项目化学习的探究。
【查阅资料】
(1)该补钙剂的主要成分有碳酸钙、维生素D3、硫酸锌、水果香料等。
(2)维生素D3、水果香料都不溶于水也不与酸反应,维生素D3主要作用是促进人体对钙的吸收。
项目一:探究“钙片”补钙原理。
【分析交流】
“钙片”中钙以碳酸钙形式存在,“钙片”进入胃首先要通过人体胃酸对其进行溶解后方可被吸收。
【进行实验】实验方案 实验现象 实验结论或化学方程式 取适量“钙片”粉末于试管中,滴加足量 化学方程式
项目二:探究“钙片”中是否含有硫酸锌。实验方案 实验现象 实验结论 另取少量“钙片”粉末于试管中,加足量水,充分溶解,取适量上层清液于试管中,加入几滴 “钙片”中含有硫酸锌。
【交流讨论】
该补钙剂适用于中老年人治疗因缺钙导致发布:2025/1/3 16:0:5组卷:30引用:1难度:0.5 -
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①写出NaOH的俗称:
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【提出猜想】废液中还含有的物质:
猜想一:NaOH;
猜想二:Na2CO3;
猜想三:
【实验验证】
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