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暑假里,同学们纷纷走进社会大舞台,参与社会生活,以下是其中两位同学的活动:
小吉应同学的邀约,一起去农场伯伯家劳动。同学们一起到菜园除草、采摘蔬菜,伯伯家人都为他们点赞;
同学小安在坐公交车回家的路上,刚上车时忘记投币,虽然司机没有发现,但是在下车前他依然主动投币了,司机叔叔也为他点赞了。
(1)请分析小吉、小安被点赞的理由。
(2)结合上述材料,谈谈你将采取哪些实际行动向小吉小安学习。

【考点】亲近社会关爱他人
【答案】(1)张乐的行为是亲社会行为,青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为;亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人与社会的接纳与认可;我们只有主动关心社会,积极融入社会,奉献社会,才能实现自己的人生价值。
小安的行为是诚信的表现。诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”;我们要树立诚信意识,做老实人,勇于承认过错,主动承担责任。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。
①树立诚信意识。②运用诚信智慧。③珍惜个人信任记录。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:1引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.为培养亲社会行为,我们应该(  )
    ①主动了解社会
    ②关注社会发展变化
    ③积极投身于社会实践
    ④看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:4引用:8难度:0.7
  • 2.阅读材料,回答问题
    以下是中学生小明生活中的两个情境,请你运用所学知识对其进行探究。
    情境一:小明从网上看到了这样的一组自愿者活动漫画。
    (1)漫画中的志愿者向我们传递了哪些正能量?
    (2)青少年处于走向社会的关键时期,应该怎样培养自己的亲社会行为?
    情境二:小明与同学小强一起过马路,他们遇到了红灯,小强说:“没关系,只要没人看到,没有人管,就可以闯红灯。”
    (3)小明应该:
     

    (4)理由:
     
    。(两个角度)

    发布:2024/12/28 2:30:1组卷:1引用:2难度:0.4
  • 3.观察图片,回答下列问题。

    (1)请你根据图片信息填写下列表格。
    图片一体现的社会主义核心价值观是
     

    图片二属于一种
     
    行为。
    (2)结合两幅图片,说说“尚和合”理念对于做好一名志愿者有何借鉴意义。

    发布:2024/12/28 2:0:1组卷:8引用:3难度:0.8
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