从学生的健康角度考虑，我市教育局提倡中小学食堂使用非转基因食用油。对于转基因食品是否有害健康，网上众说纷纭。八年级某学习小组针对这一问题进行了如下探究：实验器材：普通大豆、转基因大豆、小白鼠若干、两个规格一样且空间足够大的铁笼等。提出问题：转基因大豆对小白鼠的健康是否有影响？
（1）请你作出假设，你的假设是：转基因大豆对小白鼠的健康有（没有）影响转基因大豆对小白鼠的健康有（没有）影响。
（2）实验过程：
①将两个铁笼分别贴上甲组和乙组标签，选取两只身体健康状况相似、大小一致、性别一致的小白鼠，分别置于甲、乙铁笼中。
②甲组饲喂适量普通大豆，乙组饲喂等量 转基因大豆转基因大豆。
③饲喂一段时间后，观察并记录甲、乙两组小白鼠的生长情况。
④设置甲组的目的是 作对照作对照。
预测实验结果和结论：
①若两组小白鼠的生长状况有明显差异，则可以得出的实验结论是转基因大豆对小白鼠的健康有影响。
②若两组小白鼠的生长状况没有多大差异，则可以得出的实验结论是转基因大豆对小白鼠的健康没有影响。
（3）你认为该实验设计是否存在缺陷？是是，应如何改正？使用多只小白鼠使用多只小白鼠。
【答案】转基因大豆对小白鼠的健康有（没有）影响；转基因大豆；作对照；是；使用多只小白鼠
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：3引用：3难度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比较常见的现象，有人因此说“蛆是腐肉变来的”。你同意这种说法吗？你如何设计一个简单的实验，证明这个说法是否正确？（提示：蛆是苍蝇的幼虫，只有苍蝇产卵后才有可能出现。肉类腐烂是腐败细菌作用的结果。高温灭菌，防止苍蝇接触，可使肉在一定时间内保持新鲜。）
发布：2025/1/17 8:0:2组卷：5引用：3难度：0.4 -
2．张宁同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”．请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助张宁同学解开这个疑团．（实验材料：①两个相同的玻璃碗 ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：腐烂肉上的蛆是从哪儿来的？
（2）作出假设：
（3）制定实验计划：
（4）实施计划．
（5）得出结论：
（6）．
请指出以上实验成功的关键是设置了是．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.3 -
3．张青同学有天观察到一块腐肉上有一些蛆（苍蝇幼虫），他产生了疑问“蛆是从哪儿来的呢？”请你用以下材料设计一个探究实验，帮张青同学解开这个疑团．（实验材料：①两相同的培养皿 ②两块大小相同的猪肉 ③纱布）
（1）提出问题：．
（2）作出假设：．
（3）制定实验计划．
（4）实施实验计划：将两个培养皿编号为A、B并分别放入一块猪肉；A培养皿口盖上，B培养皿口敞开（对照实验）；将二培养皿同时放在有苍蝇出入的环境中；连续观察几天、记录A、B培养皿中的变化情况．
（5）分析并得出结论：．
（6）以上实验成功的关键是设置了．发布：2025/1/17 8:0:2组卷：10引用：3难度：0.5
