阅读材料，完成下列要求。
学习了生命的思考，某学校组织同学开展《探寻生命的逆行者》活动。在老师的帮助下，七年级三班列举出以下三位“逆行者”，请大家共同探究完善后面跟帖内容！
【逆行者一号】她，一名内蒙古高考学生，2020年6月8日，考完语文后从22层的楼顶跳下，因伤势过重死亡。十七八岁的花样年华，只因一次考试失利选择离开这个世界！
【逆行者二号】他，首位治愈的新型冠状病毒感染的患者，36岁的小丰在确诊并入院后一直乐观面对积极配合医生就诊，用顽强的毅力战胜病魔，9天治愈出院！
【逆行者三号】她，浙江邵逸夫医院护士，26岁的陶丽圆，在得知医院要出征武汉，她毫不犹豫地提交了请战书。她推迟了婚期，剪短了准备结婚盘头的头发，30多个日夜在隔离病房照顾病人！她说：“我现在什么也不想，只希望武汉人民平安，全国人民平安！”
（1）一号逆行者的行为告诫我们对待自己生命的正确态度应该是什么？
（2）二号逆行者启示我们对待生命要有怎样的情怀？
（3）三号逆行者用她的行动告诉我们生命的伟大在于什么？
（4）三号作为“最美逆行者”，你打算如何向她学习活出生命的精彩？
【答案】（1）我们应该树立生命至上的观念，不漠视自己的生命，爱护身体，积极乐观对待生命中的困难等。
（2）生命是崇高的、神圣的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命、守护生命。
（3）生命的伟大在于对社会的贡献。
（4）①生命拒绝贫乏，我们要热爱学习，乐于实践，敞开胸怀，尝试与他人、与自然建立联系，让生命充盈起来。②生命拒绝冷漠，我们不仅关注自身发展，而且要关切、善待他人的生命，用真诚、热情消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他能够运用自己的品德、才智、劳动，创造比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。④平凡的人生面对生活的艰难与考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、勇敢、善良、坚持和责任书写自己的生命价值。⑤当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
（2）生命是崇高的、神圣的，生命的价值高于一切，我们要敬畏生命、守护生命。
（3）生命的伟大在于对社会的贡献。
（4）①生命拒绝贫乏，我们要热爱学习，乐于实践，敞开胸怀，尝试与他人、与自然建立联系，让生命充盈起来。②生命拒绝冷漠，我们不仅关注自身发展，而且要关切、善待他人的生命，用真诚、热情消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。③伟大在于创造和贡献。一个人的伟大在于他能够运用自己的品德、才智、劳动，创造比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值。④平凡的人生面对生活的艰难与考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、勇敢、善良、坚持和责任书写自己的生命价值。⑤当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的、甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：6引用：2难度：0.8
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