七（19）班的小雅遇到一个难题：英语成绩越来越好，数学成绩却在不断下降。妈妈很着急，急忙问她原因。小雅说英语老师上课幽默风趣，她每天都期待着英语课；而数学老师上课古板严肃让她昏昏欲睡，慢慢的她就对数学越来越没有兴趣了。
（1）如小雅继续这样，会有什么后果？我们应如何面对不同风格的老师？
（2）怎样建立起亦师亦友的和谐师生关系？

【考点】尊重并适应不同风格的老师；美好师生关系．

【答案】（1）第一问：如果小雅继续这样下去会导致严重偏科，进而影响整体的学习成绩。
第二问：①要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同。②从多角度了解老师的职业和生活，善于发现老师优点。③试着主动和老师交往，走近老师，更深入了解老师。④对各科都要认真学习，不偏科，尊重每位老师的劳动成果。
（2）①彼此尊重是我们与老师建立良好关系的开始。②师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果。③我们要尊重老师、主动关心老师、理解老师。④正确对待老师的批评和表扬。