ㅤㅤ一束鲜花——一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。①白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁人，为我带来了无尽的欣悦。
ㅤㅤ我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿名者的形象。每一次我想起这位也许是由于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。
ㅤㅤ妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾经为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他不会有在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。②而栀子花的馥郁与温馨却无时不刻不陪伴在我身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。
ㅤㅤ我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈去世了，生日里的栀子花也就在这一年中断的。
（1）给短文添加一个合适的题目：一束白色的栀子花一束白色的栀子花
（2）联系语境理解下面的词语：
欣悦：欣喜，欢悦。欣喜，欢悦。
揣想：猜测，设想。猜测，设想。
匿名者：没有写姓名或真实姓名的人。没有写姓名或真实姓名的人。
（3）填空：文中写栀子花特点的词语有 纯洁无瑕纯洁无瑕、芬芳沁人芬芳沁人、馥郁与温馨馥郁与温馨。
（4）围绕来历不明的栀子花，我有哪些揣想？读短文，简要归纳填空。
我为某人做过好事，他以这种方式表示谢意：这个人可能是开杂货店的 邻居邻居；可能是 在冰地上滑倒在冰地上滑倒的老人；还有可能是对我有 浪漫之想的浪漫之想的青年人。
（5）读短文结尾部分，说说从结尾部分你知道了什么结果？
从这句话中我知道了生日里的栀子花是妈妈送的。从这句话中我知道了生日里的栀子花是妈妈送的。
（6）读文中两处画“波浪线”的句子，这两处句子表面上看是在写栀子花，实际要表达什么意思？你是从哪些词语中知道的？
从“无尽的欣悦”“陪伴”“关心与爱”这些词语可以看出，这两处句子表面上看是在写栀子花，实际要表达母亲对“我”的关心和爱护。从“无尽的欣悦”“陪伴”“关心与爱”这些词语可以看出，这两处句子表面上看是在写栀子花，实际要表达母亲对“我”的关心和爱护。
（7）请你用恰切的词语或古诗句表达对文中母亲的敬意。
谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。
【答案】一束白色的栀子花；欣喜，欢悦。；猜测，设想。；没有写姓名或真实姓名的人。；纯洁无瑕；芬芳沁人；馥郁与温馨；邻居；在冰地上滑倒；浪漫之想的；从这句话中我知道了生日里的栀子花是妈妈送的。；从“无尽的欣悦”“陪伴”“关心与爱”这些词语可以看出，这两处句子表面上看是在写栀子花，实际要表达母亲对“我”的关心和爱护。；谁言寸草心，报得三春晖。
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：4引用：1难度：0.8
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1．课外阅读。
芭 蕉 芭蕉是一种多年生草本植物，芭蕉的茎高达三四米，不分枝，丛生。芭蕉叶大，呈椭圆形，有粗大的主脉，两侧具有平行脉。芭蕉叶的表面呈深绿色，有着对称而又细密、匀称的纹路，光滑得如同打了一层蜡，叶背呈浅绿色，略有粗糙感。入夏，芭蕉的叶丛中便会抽出淡黄色的大花。
芭蕉的生命力很强。我们学校的一角就有几棵芭蕉，它们虽然饱经霜打雨淋、风吹日晒的折磨，却依旧是那么春意盎然、生机勃勃，像健美的绿衣少女，在校园中形成了一道独特的风景。
自古以来，芭蕉就以孤独忧愁的形象出现在文人的笔下。著名女词人李清照曾写过：“窗前谁种芭蕉树，阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有馀清。”她借芭蕉这一意象，把伤心、愁闷一股脑儿倾诉了出来。
芭蕉还有一定的药用价值。芭蕉根捣烂涂抹患处，对消除肿毒有很好的疗效。芭蕉的用途可真大呀！
我欣赏芭蕉那颀长秀美的身姿，欣赏它那素淡可爱的黄花，更佩服它那种昂扬向上、不畏风雨的精神！
（有删改）（1）根据意思，从文中找出合适的词语写在括号里。
①春天的意味正浓。
②形容生命力旺盛的样子。
（2）用“____”画出文中的一个比喻句，再仿写一句。
（3）这篇短文主要从、、、几个方面来介绍芭蕉。
（4）为了强化读者对芭蕉的认识，作者还引用了著名女词人的词句，使全文显得内容丰富。
（5）作者为什么会欣赏芭蕉？请谈谈你自己的看法。发布：2025/3/13 9:30:1组卷：8引用：1难度：0.3 -
2．草原情 还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有一种涤荡心灵的感触，他才真正体会到了什么叫广袤无垠。
盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。
置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。
蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙古式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。
欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手抓肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。朋友请你尝一尝：这酒醇正，这活绵厚。让我们心心相印，友情长久……
美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！
风光旖旎的大草原，你有着宁净致远的美丽，我爱你！勇敢豪放的草原人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！
（1）选择别具一格中“格”的正确解释。
（2）短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化：初见草原时①规格，标准 ②划分成的空栏和框子 ③击，打 ，体验蒙古风情时，祝酒听歌时。
（3）请你用短文中的语句来解释“广袤无垠”的意思，用“ ”画出来A.激情点燃 B.惊喜感动 C.意趣盎然
（4）作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因为；作者祝福草原人，因为。
（5）课文《草原》的结尾处老舍引用了一句诗，你还能想到有关草原的诗句有：。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：5引用：1难度：0.4 -
3．阅读短文，完成练习。
可爱的中国（节选）
方志敏 ①朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
②听着!朋友!母亲躲到一边去哭泣了，哭得伤心得很呀!她似乎在骂着：“难道我四亿七千万的孩子，都是白生了吗？难道他们真像着了魔的狮子，一天到晚地睡着不醒吗？难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲，剥削母亲的敌人斗争吗？难道他们不想将母亲从敌人手里救出来，把母亲也装饰起来，成为世界上最出色、最美丽，最令人尊敬的母亲吗？”朋友，听到母亲哀痛的哭骂没有？是的，是的，母亲骂得对，十分对!我们不能怪母亲好哭，只能怪我们之中出了败类，自己压抑自己，眼睁睁地望着我们这位慈祥美丽的母亲，受着许多无谓的屈辱和残暴的蹂躏!这真是我们做孩子们的不是了，简直连一位母亲都爱护不住了!
③朋友，从崩溃毁灭中救出中国来，从帝国主义恶魔的生吞活剥下救出我们垂死的母亲来，这是刻不容缓的了。但是，到底怎样去救呢？我想，欲求中国民族的独立解放，决不是哀告、跪求，哭泣所能济事，而应唤起全国民众起来斗争，都手执武器去与帝国主义进行神圣的民族革命战争，将他们打出中国去，这才是中国唯一的出路，也是我们救母亲唯一的方法，你们说对不对呢？
④不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有一个可赞美的光明前途。中国民族在很早以前，就造起了万里长城，开凿了几千里的运河，这就证明了中国民族无比伟大的创造力!中国在战斗之中一旦斩去了帝国主义的锁链，肃清自己阵线内的汉奸、卖国贼，得到了自由与解放，这种创造力将会无限地发挥出来。到那时，中国的面貌将会被我们改造一新。所有贫穷和灾荒，混乱和仇杀，饥饿和寒冷，疾病和瘟疫，迷信和愚昧，以及那慢性的杀灭中国民族的鸦片毒物，这些都是帝国主义带给我们的可憎的赠品，将来也要随着帝国主义被赶走而离去。朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是日新月异的进步，将代替悲叹，将代替哭泣，将代替贫穷，将代替疾病，将代替愚昧，将代替仇杀，生之将代替死之悲哀，的花园将代替凄凉的荒地!这时，我们的民族就可以无愧色地立在人类的面前，而生育我们的母亲也会美丽地装饰起来，与世界上各位母亲平等地携手了。
⑤这么光荣的一天，决不在辽远的将来，而在很近的将来，我们可以这样自信，朋友!
（1）联系上下文，解释下列词语。
①刻不容缓：
②日新月异：
（2）将下列词语填入文中的横线上。
明媚 快乐 友爱 智慧 健康 富裕 笑容 欢歌
（3）指出下列句子运用的修辞手法。
①中国是生育我们的母亲。
②你们觉得这位母亲可爱吗？我想你们有和我一样的见解，都觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。
③难道我四亿七千万的孩子，都是白生了吗？
（4）文中的“朋友”指的是，作者用这样的称呼，抒发了，希望民众为了的独立和解放而斗争。
（5）选择正确答案的序号填在横线上。
文章第②自然段中接连用了四个“难道”开头的句子，其作用是。
A．启发读者深思，唤醒全国的民众。
B．批评全国的民众。
C．吸引读者的兴趣，激发读者的想象力。
文章第③自然段表达了作者。
A．对母亲的内疚之情。
B．对帝国主义的痛恨。
C．希望人们团结起来，为祖国的独立解放而斗争的愿望。发布：2025/3/13 10:30:1组卷：16引用：2难度：0.3
