回忆《呼吸和血液循环》单元所学、所做，回答下列问题。
（1）回忆一下，课堂上你们用哪种方法来测量你一分钟的心跳数？测量脉搏的方法；用简易听诊器；直接用手摸心跳测量脉搏的方法；用简易听诊器；直接用手摸心跳（至少写一种）
（2）课堂上你是如何测量自己的肺活量的？
（3）生活中我们应该怎样保护自己的呼吸器官？a、保持室内空气清新；b、预防呼吸道传染病；C、扫地前洒水；d、呼吸富有氧气的空气a、保持室内空气清新；b、预防呼吸道传染病；C、扫地前洒水；d、呼吸富有氧气的空气（至少写出两点）
【考点】心脏和血液．
【答案】测量脉搏的方法；用简易听诊器；直接用手摸心跳；a、保持室内空气清新；b、预防呼吸道传染病；C、扫地前洒水；d、呼吸富有氧气的空气
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：1引用：1难度：0.5
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1．研究“我们的呼吸”
（1）如图是吸气和呼气时相关器官工作的示意图，请在图中的括号里标注“吸气”或“呼气”。
从图中我们可以知道，肺是我们身体气体交换的“中转站”。当我们呼气时，胸腔，腹部；而当我们呼气时，胸腔，腹部。
（2）小明是一位四年级的男生，他使用肺活量计测得肺活量是1800毫升。根据表格，我们可以知道小明的肺活量属于等级。为了提高肺活量，请你给小明提个建议：。等级 小学四年级学生肺活量标准（毫升） 男生 女生 优秀 2400-2600 1800-2000 良好 1900-2400（不含） 1600-1800（不含） 及格 1100-1900（不含） 900-1600（不含） 发布：2025/4/28 20:30:2组卷：11引用：1难度：0.5 -
2．陈阳小组的四名同学利用自制肺活量测量仪测量肺活量，结果如表，请写一写你的发现。
我的发现：姓名 性别 第一次测量
（毫升）第二次测量
（毫升）第三次测量
（毫升）陈阳 男 1846 1820 1835 吴涵涵 女 1334 1296 1331 郭晓 男 1728 1842 1756 李西西 女 1552 1556 1590 。发布：2025/4/28 18:0:1组卷：0引用：1难度：0.6 -
3．晚上睡觉后，人们的肺部也在休息不工作了。
（判断对错）发布：2025/4/29 3:30:1组卷：0引用：2难度：0.7
