生命的思考
某校同学开展了以“生命的思考“为主题的班会活动，请你参与其中，完成相关任务。
活动一：感受生命的特点

诗句	生命的特点
生得再平凡，也是“孤品”。	① 生命是独特的 生命是独特的
人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。	② 生命是不可逆的 生命是不可逆的
人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。	③ 生命是短暂的 生命是短暂的

（1）阅读表格中的诗句，在下方序号后填入适当的内容。
活动二：生活难免有挫折
下面是同学们列举的一些生活小片段，请你也参与到班会讨论中，发表自己的观点。
片段一：进入初中以来，在学习上越来越力不从心，每天写作业到很晚仍写不完，考试将近要复习很多科目，无从下手。甚至连小学最擅长的数学也学得很吃力，对学习的兴趣越来越弱了。
（2）面对学习中的困惑，我会：

①学会学习，发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学会学习，掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③学会学习，善于运用不同的学习方式。比如合作学习探究学习等

①学会学习，发现并保持对学习的兴趣。有了学习兴趣，学习可以成为艰苦却十分快乐的探索之旅。②学会学习，掌握科学的学习方法。掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。③学会学习，善于运用不同的学习方式。比如合作学习探究学习等

。
片段二：进入初中，老师、父母、同学对我的评价各不相同。我知道自己的缺点，羡慕别人的优点，越来越不知道怎样做更好的自己了。
（3）面对不同的评价，成为更好的自己，你会：

①要扬长避短。②要主动改正缺点。③要不断激发自己的潜能。④要在和他人共同生活的过程中不断成长。⑤要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现

①要扬长避短。②要主动改正缺点。③要不断激发自己的潜能。④要在和他人共同生活的过程中不断成长。⑤要在为他人、为社会带来福祉的过程中实现

。
活动三：活出生命的精彩
生活中平凡人的生活时时在鼓舞着我们。

他，在兼顾学习的同时，每天力所能及的承担家务，帮助父母分担。

他，北京冬奥志愿者，热情为各国运动员提供周到的服务，展现大国风采。

他，坚持航训练，努力25载，不曾放弃，终登太空，为我国空间站的建设贡献自己的力量。

（4）他们的人生经历对我们活出生命的精彩有哪些启发？