课内阅读。
过了些日子，农夫和儿子一起把手推车拆（chāi cāi）了，用拆下来的旧木料做了把掎子。
椅子一放又是好多年。““我真是老了。”。”椅子想。。它越来越觉得挺直腰背（bèi bēi）bèibèi坐着很吃力，“，“要是我能躺下，，那一定会很好。”。”
现在，农夫的儿子也已经长成了真正的农夫。他把坐上去会吱呀摇晃的椅子拆了，锯成小木片，拼成美丽的木地板，铺（pù pū）在了阳台上。
木地板满意地舒展着身子，躺在阳日台上，阳光照在身上，暖洋洋的，舒服极了。它觉得自己又变成了一棵树。
（1）为文中加点字选择正确的读音，填在横线上。
（2）在选文第2自然段填上合适的标点。
（3）照样子，写词语。
暖洋洋白花花白花花黑乎乎黑乎乎
（4）根据文意，木板先由手推车手推车变成椅子椅子，再由椅子椅子变成木地板木地板。
（5）椅子最大的愿望是什么？
能躺下能躺下
（6）从选段中哪句话最能体会到椅子老了？
它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。
（7）对“那一定很好”的理解，正确的一项是BB
A.说明种子、树、手推车、木地板不想做事，只想快活。
B.表现了种子、树、手推车、木地板的努力与无私奉献的精神。
【考点】课文内容分析．
【答案】“；。”；。；bèi；，“；，；。”；白花花；黑乎乎；手推车；椅子；椅子；木地板；能躺下；它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力。；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/12/11 13:0:1组卷：53引用：6难度：0.8
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1．课内阅读
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去，别等他们醒来。”
（1）片段中描写渔夫动作的词语有：；描写渔夫神态的词语有：。
（2）从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？发布：2025/3/13 10:30:1组卷：10引用：2难度：0.8 -
2．课内阅读
孩子们会感受爱了，但这不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问：你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日？请举手！”
霎时，教室里安静下来。我把问题重复了一遍，教室里依然很安静。过了一会儿，几位女同学沉静地举起了手。“向爸爸妈妈祝贺生日的，请举手！”教室里寂静无声，没有人举手，没有人说话。孩子们沉默着，我和孩子们一起沉默着……
（1）写近义词。
霎时依然寂静无声
（2）这个文段选自课文《》。
（3）孩子们沉默的原因是：。
（4）这“极为珍贵的东西”是什么？
（5）为什么说孩子们的沉默是可贵的？发布：2025/3/13 11:0:1组卷：0引用：1难度：0.5 -
3．课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四来。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
（1）这段话选自课文《》。
（2）找出这段话的中心句，画上“ ”。
（3）从选文中找出下面词语的近义词写下来。
进攻--
忽然--
快速--
旅游--
（4）请概括下面的海底动物的活动特点。要求：不超过三个字。
海参：
梭子鱼：
乌贼和章鱼：
贝类：
（5）你还知道其他海底动物的不同的活动方法吗？试着写一个。发布：2025/3/13 10:0:1组卷：7引用：4难度：0.5
