神奇的化学变化——光合作用与燃烧反应，如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图。请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：
（1）从物质组成的角度看，葡萄糖属于 纯净物纯净物（填“纯净物”或“混合物”）。
（2）从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于 化学化学变化（填“物理”或“化学”）。我们已经知道光合作用是在光照和叶绿体的作用下发生的，请写出光合作用的文字表达式 二氧化碳+水光照叶绿素葡萄糖+氧气二氧化碳+水光照叶绿素葡萄糖+氧气。
（3）从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是 太阳能太阳能能转化为 化学化学能，而用木炭烧烤食物时利用的能量转化的方式是 化学化学能转化为 内内能。
（4）葡萄糖的有关描述：①纯净的葡萄糖为无色晶体，有甜味；②易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚；③在干燥的条件下，葡萄糖具有良好的稳定性；④葡萄糖在生物体内能够发生氧化反应，放出热量；⑤葡萄糖能与新制氢氧化铜反应生成砖红色沉淀；⑥葡萄糖能与银氨溶液反应有银镜反应；⑦淀粉水解可以生成有葡萄糖。
上述材料中属于葡萄糖的物理性质 ①②①②（填序号），属于葡萄糖的化学性质是 ③④⑤⑥③④⑤⑥（填序号）。
光照
叶绿素
光照
叶绿素
【答案】纯净物；化学；二氧化碳+水葡萄糖+氧气；太阳能；化学；化学；内；①②；③④⑤⑥
光照
叶绿素
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/10 8:0:1组卷：15引用：2难度：0.7
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3．载人飞行已经成为我们彰显航天领域实力的重要工程，但太空舱供氧问题一直都是难题．科学家发现，在太空舱内“饲养”小球藻可以很好地解决这一问题，因为在一般光照下，小球藻经光合作用可释放氧气，并产生葡萄糖．
（1）过去人们一直对于光合作用产物O2的来源感到疑惑．若宇航员利用两种氧原子氧的同位素原子18O和16O标记水和二氧化碳分子中的氧原子，进行了如图实验．请你判断光合作用产生的O2来自．
A．全部来自CO2B．全部来自H2O C．部分来自CO2，部分来自H2O D．无法判断
（2）小球藻无需土壤，这给航天飞行带来了很大的便利．其实水培法在很多时候是一种非常实用的方法．从土壤成分角度分析，你觉得水培时最容易缺少，故在水培过程中一定要时刻关注．小徐发现培养了一段时间自己的水培植物的叶片开始无故泛黄，你觉得应该添加哪种肥料比较合适．
A．NH4NO3 B．Na3PO4 C．KCl D．NaCl
（3）经过植物光合作用的学习后，同学们都以为只有植物能“自己养活自己”，其他生物要依靠植物生存．科学研究发现有种亚硝酸细菌可以自己通过化学反应获得能量生存下去．亚硝酸细菌的生命活动：在一定条件下，用氧气去氧化氨气得到亚硝酸（HNO2）和水的同时释放出供生命活动所需的能量．其中HNO3的N元素是价．该反应的化学方程式是．发布：2024/11/7 8:0:2组卷：128引用：1难度：0.5
