某生物兴趣小组研究物质跨膜运输的特点时，配制好一定初始浓度的Mg²⁺、Ca²⁺和

S

i

O

4

-

4

的培养液并分别均分为两组，将水稻和番茄分别放在对应的两组培养液中，在相同且适宜的条件下培养一段时间后，测得培养液中3种离子的浓度情况，结果如图所示。回答下列问题：

（1）根尖成熟区细胞具有由细胞膜、液泡膜以及

两层膜之间的细胞质

两层膜之间的细胞质

组成的原生质层。
（2）水稻培养液中的Mg²⁺和Ca²⁺浓度高于初始浓度，其原因是水稻吸收

水

水

及其他离子较多，吸

Mg²⁺和Ca²⁺

Mg²⁺和Ca²⁺

较少。
（3）根据图中水稻和番茄对离子的吸收情况，初步得出结论有：不同植物

对同种离子的吸收速率不同

对同种离子的吸收速率不同

；同种植物

对不同离子的吸收速率不同

对不同离子的吸收速率不同

。
（4）生物兴趣小组的同学发现，继续培养一段时间后，植物部分叶片发黄，有同学认为，可能是培养液中缺乏Mg²⁺，导致叶片中

叶绿素

叶绿素

合成受阻。从科学研究的严谨角度出发，为进一步探究该同学的观点是否正确，最好再增加的实验步骤是：向该溶液中

加入一定量的Mg²⁺

加入一定量的Mg²⁺

，继续培养数天后，若幼苗的症状解除，即可证明观点正确。