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如图甲所示是小牛探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。
如表是小牛记录的实验数据
| 接触面 | 滑块受到摩擦力大小 （大、较大、小） |
滑块在水平面上的运动距离s/cm |
| 毛巾 | 大 | 9 |
| 棉布 | 较大 | 21 |
| 玻璃 | 小 | 39 |
小
小
，滑块运动的距离就越 大
大
。（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会
一直
一直
（选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于 匀速直线运动
匀速直线运动
状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于 静止
静止
状态。例如，图乙中，当荡秋千的人到达最高点时（图中的黑点表示这个人），如果自身受到的力全部消失，这个人将会处于
D
D
（本空格选填“A”、“B”、“C”、“D”）。（3）现实生活中，物体都要受到外力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律
不矛盾
不矛盾
（选填“矛盾”或“不矛盾”）。例如，如丙中的跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，其原因是
受到平衡力作用
受到平衡力作用
。【考点】探究阻力对物体运动的影响．
【答案】小；大；一直；匀速直线运动；静止；D；不矛盾；受到平衡力作用
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：92引用：2难度：0.5
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1．在探究“运动和力的关系”实验中，设计了如图所示的斜面实验。让同一小车滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上，观察小车子在水平面上滑行的距离。
（1）为了使小车滑到水平面时的初速度相同，实验应让小车从同一斜面的滑下，这种研究问题的方法是（选填“转换法”、“模型法”或“控制变量法”）。
（2）伽利略对类似的实验进行了分析并进一步推测：如果水平面光滑，小车在运动时不受阻力，则小车将在水平面上。说明物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持。
（3）牛顿在伽利略等人的研究成果上概括出了牛顿第一定律。该定律。
A．能用实验直接验证
B．不能用实验直接验证，所以不能确定这个定律是否正确
C．是在大量经验事实的基础上，通过进一步的推理概括得出的发布：2024/12/24 7:30:2组卷：696引用：10难度：0.5 -
2．如图所示，是某同学研究牛顿第一定律的模拟实验装置。根据图中实验现象，可以分析得出以下结论：
（1）为了得出科学结论，三次实验中应使小车运动到斜面底端时的速度 （选填“相等”或“不等”），即小车应从斜面上的 静止释放。
（2）三次实验中，小车在水平面上受到摩擦力最大的是第 次，小车在水平面上滑行速度越来越慢，此时摩擦力大小 （填“变大”、“变小”或“不变”）。
（3）进一步推理可知，若水平面绝对光滑（即小车不受摩擦力），则小车会在水平面上做 运动。发布：2024/12/24 7:30:2组卷：23引用：3难度：0.8 -
3．在研究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从同一斜面和同一高度处静止开始下滑，小车分别停在如图所示的位置。
（1）让小车从斜面同一高度滑下的目的是：使小车到斜面底端的相同。
（2）结论：表面越光滑，小车受到的阻力越小，它运动得。
（3）推理：如果表面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将永远做。
（4）通过实验探究后，对牛顿第一定律的知识有更深一层次的理解；力不是维持物体运动状态原因，而是物体运动状态的原因。发布：2024/12/24 6:30:1组卷：177引用：8难度：0.6
