（1）计算：

（

3

-

1

）

2

-

（

1

2

）

-

1

-

|

-

2

|

+

3

8

．
（2）课堂上，老师设计了“接力游戏”，规则：一列同学每人只完成解不等式的一步变形，即前一个同学完成一步，后一个同学接着前一个同学的步骤进行下一步变形，直至解出不等式的解集．请根据下面的“接力游戏”回答问题．

接力游戏 老师 3 x + 1 2 - 1 ＞ 5 x - 4 3 ； 甲同学3（3x+1）-6＞2（5x-4）； 乙同学9x+3-6＞10x-8； 丙同学9x-10x＞-8-3+6； 丁同学-x＞5； 戊同学x＞5；

任务一：
①在“接力游戏”中，乙同学是依据

D

D

进行变形的．
A．等式的基本性质
B．不等式的基本性质
C．分式的基本性质
D．乘法对加法的分配律
②在“接力游戏”中，出现错误的是

丁

丁

同学，这一步错误的原因是

合并同类项错误

合并同类项错误

．
任务二：除纠正上述错误外，请你根据平时的学习经验，针对解不等式时还需要注意的事项给同学们提一条建议．