科学小组做了“流水对地表形态的影响”模拟实验，他们先在一个长方形塑料水槽中用掺有少量泥沙、小石子的泥土堆了一个斜坡地形，并用小铲子稍微拍紧，然后用装满水的矿泉水瓶持续往斜坡上倒水。
（1）该实验是一个模拟实验，用矿泉水倒水形成水流，模拟的是 降雨降雨。
（2）水降落在斜坡地形上，BB会最先被水冲走。
A.小石子
B.泥沙
C.泥土里的草根
（3）实验中，当水降落到斜坡地形上时，科学小组发现了这样的现象：
①斜坡顶部 沟壑沟壑；
②斜坡中部泥土表面出现了一些沟壑；
③斜坡底部有 沟壑中有泥和小石子沟壑中有泥和小石子。
（4）通过实验可知，降雨形成的流水流经地表时，在斜坡顶部和中部主要对地表产生 侵蚀侵蚀作用，在斜坡底部对地表产生 沉积沉积作用，塑造着不同的地表形态。
【考点】雨水对土地的侵蚀．
【答案】降雨；B；沟壑；沟壑中有泥和小石子；侵蚀；沉积
【解答】
【点评】
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发布：2024/10/13 2:0:2组卷：1引用：1难度：0.5
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1．在水土流失的模拟实验中，能发现（ ）能够防止水土流失。
发布：2025/4/28 2:0:5组卷：2引用：2难度：0.7 -
2．流动的雨水对地表的影响。
当雨水较大时容易形成溪流，溪流对地表会产生什么影响，让我们通过实验进行探究。
材料：水槽托盘、塑料瓶、土壤、小石子、木块等。
实验方法：先用土壤、小石子在托盘中制造一个小景观，再将托盘斜放在水槽里，最后挤压装水的塑料瓶，让水从瓶盖上的小孔喷出，浇在土壤上。
（1）在实验中，喷水模拟的是。
（2）实验记录：没有喷水前，土壤比较平整，没有沟壑出现；喷水后，托盘中的土壤被水流带走，沟壑出现。
（3）流到水槽里的水是（填“浑浊”或“清澈”）的。
（4）实验结论：流动的雨水使地表的样貌发生变化。（填“会”或“不会”）发布：2025/4/28 5:0:1组卷：2引用：2难度：0.6 -
3．某小学的张晓同学设计了下列方案探究植被和水土保持的关系。
①取两块质量不同土壤样本，一块取自密植草坪，有草和根分布，另一块是裸土；
②将两块土壤样品放在坡度相同的斜面上；
③模拟下雨，冲刷两块土壤样本（洒水壶的高度、孔径大小、疏密程度、洒水量均相同）；
④称量雨水冲刷流经斜面后水的质量，测得冲刷裸土后水的质量为m1，冲刷草坪样本后水的质量为m2。
回答下列问题：
（1）推测：m1m2[填“＞”或“＜”]，得出的结论是。
（2）分析张晓同学设计的实验，因为步骤的实验设计不合理，可能影响实验效果。你认为这一步必须控制的相同的实验条件是。
（3）我国的西北地区植被稀少，土壤裸露，干少雨，一年中沙尘暴频繁发生，你认为沙尘暴频发的最根本原因是；防治沙尘暴最先应采取的措施是。发布：2025/4/28 2:30:2组卷：2引用：1难度：0.4
