化学反应遵循质量守恒定律。
探究一：验证质量守恒定律
智慧小组做了镁条在空气中燃烧的实验。
（1）实验前，用砂纸打磨镁条的目的是 除去表面的氧化物除去表面的氧化物，镁条燃烧的化学方程式是 2Mg+O2 点燃 2MgO2Mg+O2 点燃 2MgO。
（2）镁条在空气中完全燃烧后其固体质量变化如图所示，则：M2与M1质量差表示的质量是 反应的氧气质量反应的氧气质量。通过称量发现：在石棉网，上收集到的产物的质量小于镁条的质量。你认为出现这一实验结果的原因是 反应生成的部分氧化镁扩散到空气中反应生成的部分氧化镁扩散到空气中。
（3）小灿按如图所示的改进装置验证质量守恒定律，发现白色固体中含有少量黄色固体。
【提出问题】黄色固体是什么？
【查阅资料】①氧化镁为白色固体；
②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁（Mg3N2）；
③氮化镁可与水反应生成氨气，氨气能使酚酞溶液变红。
【作出猜想】黄色固体是氮化镁。
【实验探究】
点燃
点燃
| 实验操作 | 实验现象及结论 |
 如图，取燃烧产物于烧杯B中，加入适量 水 水 ，然后用大烧杯罩住小烧杯A和B。 |
现象： A中液体变红色 A中液体变红色 结论：燃烧产物中含氮化镁 |
反应前后原子种类、质量和个数都不变
反应前后原子种类、质量和个数都不变
。②空气中氮气的含量远大于氧气的含量，可是镁条在空气中燃烧的产物氧化镁却远多于氮化镁，你认为可能的原因是
相同条件下氧气化学性质比氮气活泼
相同条件下氧气化学性质比氮气活泼
。【拓展延伸】小文同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是她做了如图所示实验，将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发出白光，放热，生成一种白色粉末和一种黑色固体单质，请写出反应的化学方程式
2Mg+CO2 2MgO+C
点燃
2Mg+CO2 2MgO+C
。这个实验引发了我们对过去某些知识的反思，有了新的发现，你认为新的发现是 点燃
AB
AB
（填序号，下同）。
A.在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧
B.燃烧不一定需要有氧气
探究二：定量研究质量守恒定律
（4）在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应前后各物质的质量如表所示。
| 物质 | M | N | P | Q |
| 反应前的质量/g | 18 | 15 | 20 | 30 |
| 反应后的质量/g | x | y | 0 | 15 |
4：3
4：3
。②当y≤l5时，该反应所属的基本反应类型是
化合反应
化合反应
。③根据化学反应中反应物、生成物的质量变化特点，x的取值范围是
D
D
。A.18≤x≤68
B.0≤x≤50
C.0≤x≤18
D.0≤x≤68
【考点】质量守恒定律的实验探究．
【答案】除去表面的氧化物；2Mg+O2 2MgO；反应的氧气质量；反应生成的部分氧化镁扩散到空气中；水；A中液体变红色；反应前后原子种类、质量和个数都不变；相同条件下氧气化学性质比氮气活泼；2Mg+CO2 2MgO+C；AB；4：3；化合反应；D
点燃
点燃
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：139引用：1难度：0.5
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1．某学生为了探究甲烷的组成元素，设计并完成了如下探究实验，请你帮他完成下面的实验报告：
提出问题：甲烷中含有哪些元素？
【查阅资料】含碳元素的物质完全燃烧生成CO2。
实验探究：
（4）表达与交流：实验步骤 实验现象 解释与结论 ①在空气中点燃甲烷，
②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。烧杯内壁有水珠。 （1）证明生成物有水，甲烷中一定含有 元素。③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方。 （2） 。（3）证明生成物有CO2．甲烷中一定含有 元素。
经实验测定甲烷的化学式为CH4，请你写出甲烷燃烧方程式：。发布：2024/12/1 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．某地农民将玉米秸秆等粉碎后放在密闭的沼气池内发酵制沼气，发酵后的残余物可做农家肥。我校化学兴趣小组的同学围绕“玉米秸秆主要由哪些元素组成”的问题展开了以下探究活动：
【猜想与假设】：根据沼气的成分猜想玉米秸秆中主要含有碳元素和氢元素。
【设计方案】：
【实验分析】：探究步骤 预计现象 相关结论 用坩埚钳夹持一小段烘干的玉米秸秆，点燃后伸入盛有氧气的集气瓶中 玉米秸秆剧烈燃烧，火焰熄灭后能够观察到瓶壁上有水珠 产物中有 向集气瓶中滴入少量 能够观察到 产物中有CO2
（1）将玉米秸秆烘干的目的是：。
（2）根据以上探究，同学们得出结论，秸秆中一定含有元素，可能含有元素（填元素符号）。发布：2024/11/19 8:0:1组卷：8引用：2难度：0.5 -
3．根据以下实验方案，“探究参加化学反应前后各物质的质量总和是否相等”，请将你的思考及实验结果写在短线处。
【猜想假设】：
（1）猜想1：相等；猜想2：。
【实验探究】
（2）
【反思评价】实验方案 方案一 方案二 实验装置 
实验过程 分别将反应物及反应容器放在托盘天平上用砝码平衡 取下烧杯，将铁钉浸到硫酸铜溶液中，观察到的现象是 、溶液由蓝色逐渐变为浅绿色；再将其放回托盘天平，天平的指针（填“向左”或“向右”或“不”）偏转。取下烧杯并将其倾斜，使小试管中的盐酸进入烧杯中，充分反应后再放回托盘天平，天平的指针 （填“向左”或“向右”或“不”）偏转，其原因是。
（3）你认为猜想是错误的，能用来验证质量守恒定律的反应需要满足的条件是。发布：2024/12/25 10:18:46组卷：12引用：2难度：0.5
