材料一：“叮咚、叮咚……”道德与法治课堂上刘明同学携带的手机发出了响亮的声音，老师走到他身旁，要求他将手机上交保管，刘明拒绝上交。对此，同学们议论纷纷……
同学甲：老师真爱管闲事，我们的手机想带到哪就带到哪，爱怎么用就怎么用，这是我们的自由。
同学乙：话可不能这么说，我们可以使用手机，但不能把它带进课堂来呀。

法律链接 《中华人民共和国未成年人保护法》第五章网络保护第七十条规定：未经学校允许，未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂，带入学校的应当统一管理。

（1）请你从自由与法治关系的角度对同学甲的观点进行评析。
材料二：班级微信群又有新闻：有同学在校外被敲诈勒索。小佳同学在暗中观察，了解敲诈团伙的具体情况后，向老师作了反映，派出所接到学校报案，依法对敲诈团伙成员进行了处理，群里同学对小佳的行为纷纷点赞，并且大家一致认为守护正义就应该要……
（2）请结合材料，谈谈你对守护正义的理解。