为保障学生休息权利，减轻过重学业负担，国家颁布了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，小王同学根据自己的理解绘制了如图两幅漫画。漫画中小朋友的言行有多处错误，李老师打算给他留个便条，指出他的错误并说明理由。请你仿照示例把以下便条补充完整。

亲爱的小王同学：
你好！
今日看到了你针对“双减”政策绘制的漫画，我认为其中存在一些错误认识，与你商榷。主要有以下三点：
①“看漫画看到天荒地老”是错误的，“双减”是为了保障学生的身心健康，尊重和保障学生的生命健康权，不是为了让我们把所有时间用于娱乐。（理由）
②

“理直气壮地拒绝老师的作业”

“理直气壮地拒绝老师的作业”

是错误的，

受教育既是权利又是义务。“双减”并不意味着可以拒绝老师的作业，拒绝履行受教育的义务。

受教育既是权利又是义务。“双减”并不意味着可以拒绝老师的作业，拒绝履行受教育的义务。

（理由）
③

“自由自在做自己的事情”

“自由自在做自己的事情”

是错误的，

自由不是为所欲为，自由是有限制的、是相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。课后时间如何安排是我们的自由。但是“双减”并不意味着可以放弃学习和学校作业。

自由不是为所欲为，自由是有限制的、是相对的。无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害。课后时间如何安排是我们的自由。但是“双减”并不意味着可以放弃学习和学校作业。

（理由）
祝你学习进步，身体健康！
                                                                                                                                                        李老师
                                                                                                                                            2022年6月28日