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会阅读短文,完成练习。
啄木鸟和猫头鹰ㅤㅤ啄木鸟先生是最循规蹈矩的。他白天干活,晚上睡觉,日子过得太太平平。
ㅤㅤ一天傍晚,啄木鸟干完活回家,他吃了一肚子害虫,心里挺痛快,他飞过猫头鹰大叔的家。猫头鹰刚睡醒,准备上夜班。(猫头鹰大叔)请啄木鸟进去坐坐。
ㅤㅤ啄木鸟累了,他很高兴在猫头鹰家小坐片刻。猫头鹰大叔的儿子送来两杯饮料,一杯给爸爸;一杯给啄木鸟先生。
ㅤㅤ啄木鸟接过茶杯,打开盖子喝了一口,有点苦味,但很香,很甜。他正口渴,一仰脖子就咕嘟咕嘟喝下去了。
ㅤㅤ猫头鹰大叔接过茶杯,打开盖子刚想喝,突然皱了一下眉头说:“怎么是橘子汁?”
ㅤㅤ小猫头鹰这才知道搞错了。啄木鸟喝下的是一杯浓咖啡,这是猫头鹰大叔上班前的提神饮料;而送给啄木鸟先生喝的橘子汁,却到了猫头鹰大叔的手中,
ㅤㅤ这天晚上,啄木鸟先生睡不着觉了。
ㅤㅤ他数了近旁的树叶,又数了天上的星星,眼睛依然合不拢,
ㅤㅤ夜晚,浓密的森林是很美丽的。在月光下,一棵棵大树变成了一团团黝黑的影子。啄木鸟先生第一次欣赏到这大森林的夜景。
ㅤㅤ远处,在一片簌簌作响的树丛里亮着两团光,好像两盏灯一样。还没等啄木鸟看出名堂,这两盏灯猛地朝树下冲去。
ㅤㅤ“吱!”一只偷了附近田野里的玉米,正准备往家搬的田鼠,被一双铁爪擒获了。原来,这是一只猫头鹰。两团亮光,是他的一双锐利的大眼睛。
ㅤㅤ啄木鸟屏息静气地看着。不一会儿,猫头鹰已经抓了三只田鼠。三个隐藏在森林里的小偷被消灭了。
ㅤㅤ天快亮了,月亮已经西沉。
ㅤㅤ啄木鸟再也忍不住了,他来到猫头鹰跟前。
ㅤㅤ“猫头鹰大叔,真对不起,打扰你一下!”
ㅤㅤ“你好,啄木鸟先生,这么早就起来了?
ㅤㅤ“不,我一晚上没睡,第一次看到森林的夜晚,也看到了你的辛勤劳动,我真高兴。有件事,我得请你原谅。”
ㅤㅤ“什么事?”猫头鹰感到奇怪。
ㅤㅤ“我曾经对别人说,猫头鹰一家真懒惰,大白天在树上打瞌睡,现在看来是我错了,我不了解你!”
ㅤㅤ“没关系,你了解了森林的夜晚也就了解了我。几时白天,我也要来看你捉虫,我们需要彼此了解……”
ㅤㅤ“是的,我们需要了解,尽管我们生活在一个森林里”啄木鸟若有所思地说。
(1)谁请啄木鸟到他家做客?
C
C

A.害虫
B.田鼠
C.猫头鹰
D.小猫头鹰
(2)“树丛里亮着两团光,好像两盏灯一样。”这句话中“两团光”是什么?
C
C

A.虫子的眼睛
B.田鼠的眼睛
C.猫头鹰的眼睛
D.啄木鸟的眼睛
(3)猫头鹰的主要工作是什么?
C
C

A.白天在庄稼里捉害虫。
B.夜晚,偷庄稼里的玉米。
C.夜晚帮助农民伯伯捉田鼠。
D.白天睡觉,夜晚喝咖啡。
(4)啄木鸟为什么一大早就找猫头鹰大叔道歉呢?
A
A

A.他之前误会猫头鹰一家。
B.他打扰了猫头鹰大叔的工作。
C.他未经允许就偷看猫头鹰抓田鼠。
D.他喝了本该猫头鹰大叔喝的咖啡。
(5)“循规蹈矩”在文中指什么?
D
D

A.猫头鹰白天睡觉晚上干活。
B.猫头鹰天天请啄木鸟到他家做客。
C.啄木鸟晚上都在观察猫头鹰抓田鼠。
D.啄木鸟每天都是白天干活,晚上睡觉。
(6)你喜欢文中的啄木鸟吗?说明理由(至少答两点)
喜欢。原因:①啄木鸟工作勤劳,每天按时啄出树干里的虫子,并吃掉它,给大树治病。②知错能改,在误会了猫头鹰一家后能勇敢的向它们道歉。
喜欢。原因:①啄木鸟工作勤劳,每天按时啄出树干里的虫子,并吃掉它,给大树治病。②知错能改,在误会了猫头鹰一家后能勇敢的向它们道歉。

(7)文章最后写到“啄木鸟若有所思地说”。联系上下文,发挥想象啄木鸟此时在想什么?
原来是我误会了猫头鹰啊,它们是在晚上工作的。
原来是我误会了猫头鹰啊,它们是在晚上工作的。

(8)读这个故事,你明白了什么道理?
人与人之间需要相互了解,才能理解别人。
人与人之间需要相互了解,才能理解别人。

【答案】C;C;C;A;D;喜欢。原因:①啄木鸟工作勤劳,每天按时啄出树干里的虫子,并吃掉它,给大树治病。②知错能改,在误会了猫头鹰一家后能勇敢的向它们道歉。;原来是我误会了猫头鹰啊,它们是在晚上工作的。;人与人之间需要相互了解,才能理解别人。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:10引用:1难度:0.4
相似题
  • 1.我会读短文,完成练习。
    ㅤㅤ从前,有两个将军,他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。
    ㅤㅤ站在盾牌左边的将军看了说:“这个金盾牌很好!”
    ㅤㅤ站在右边的将军说:“你错了,这是个银盾牌。”
    ㅤㅤ这两个将军就这样争论起来。
    ㅤㅤ做盾牌的人说:“你们都错了。这个盾牌一面是金的,一面是银的。你们只看一面,怎么能不错呢?”
    (1)站在盾牌左边的将军认为是
     
    盾牌,而站在右边的认为是
     
    盾牌,他们都
     
    了。
    (2)文中的盾牌是什么样的?
     

    (3)这篇短文告诉我们一个什么道理?
     

    发布:2025/3/13 8:0:2组卷:11引用:1难度:0.7
  • 2.阅读下面的寓言故事,回答问题。
    充数
          战国时候,齐宣王喜欢听吹竽,又喜欢讲排场,他手下吹竽的乐队就有三百人。他常常叫这三百人一齐吹竽给他听。
          有个南郭先生,到齐宣王那里请求参加吹竽队。齐宣王给他很高的待遇,把他编在吹竽队里。其实,南郭先生不会吹竽。演奏的时候,他就鼓着腮帮捂着竽眼儿,装腔作势,混在队里充数。他混过了一次又一次,都没有被人发觉。
          后来,齐宣王死了,他的儿子齐湣(mǐn)王继承了王位。齐湣王也爱听吹竽,但是他不喜欢听大家一起吹,改成一个接一个地吹给他听。
          听到这个消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
    注释:①滥:làn,失实,不真实。②竽:yú,古代的一种乐器。
    (1)根据寓言故事的内容选一选,填一填。(填序号)
     
    喜欢讲排场,常叫三百人一齐吹竽;
     
    也爱听吹竽,但喜欢一个一个地吹给他听。
    ①齐湣王
    ②齐宣王
    (2)把文中描写南郭先生装腔作势的句子找出来,画上“        ”。
    (3)南郭先生为什么偷偷地溜走了?
    (4)《滥竽充数》这则寓言故事讽刺了什么?
     

    ①有真实本领的人才被埋没了。
    ②没有真实本领的人,混在行家队伍里充数。

    发布:2025/3/13 7:0:1组卷:51引用:4难度:0.7
  • 3.课外阅读。
    小河马的本领      森林里大象用鼻子卷木头,小鸟张开嘴巴快乐地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒挂在树上,可神气啦!只有小河马垂头丧气,没精打采。
          小河马说:“我没有能卷木头的鼻子,没有会唱歌的嘴巴,也没有像钩子一样的尾巴,我到底有什么本领呢?唉,我真没用!”
          一天,小兔要到河对岸去采蘑菇,可是它没有办法过河,小河马看见了说:“你坐在我的背上,我背你过河。”小兔坐在小河马的背上,很快就到了河对岸。小兔高兴地说:“谢谢你,小河马,你的本领真大!”小河马很奇怪:“我的本领真的很大吗?”“当然啦!”小兔说。
          没过几天,小河马在河边建起了一个“河马摆渡站”,每天
     

    (1)短文分别写了大象、小鸟和小猴子的什么本领?用“         ”在文中画出来。
    (2)从短文第1自然段中找出表现小河马不开心的词语写下来。
     

    (3)小河马帮助
     
    过了河,后来建起了一个“
     
    ”。
    (4)结合短文的内容,在文中最后一个自然段的横线上补充合适的句子。

    发布:2025/3/13 8:0:2组卷:43引用:3难度:0.6
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