阅读材料,回答问题:
2019年末,一场突如其来的新冠肺炎疫情席卷全国,给国人的心里留下了不可磨灭的印记。为了帮助学生正确认识这场疫情,某校道德与法治老师组织同学们开展了一次线上主题班会,请你参与其中并完成下列问题。
材料一:武汉广大医护人员冲锋在前,全国各地医务工作人员前往武汉支援,成为可敬的“白衣战士”“最美逆行者”。一封封请战书,一道道逆行的身影,成为春天里最美的风景。
(1)作为中学生,如何做到像“最美逆行者”一样有着“至善”追求?
材料二:面对疫情,有的人坚守岗位,默默奉献,积极乐观,相信人定胜天;有的人哭天抢地,怨天尤人,恐惧疾病的来临。人生路漫漫,有喜也有悲,要学会正确对待自己的情绪。
(2)面对疫情,我们应怎样正确对待自己的情绪感受呢?
材料三:“没有特殊情况不要去武汉。”虽然告诉大家不要去,可84岁的钟南山爷爷却赶往新冠肺炎疫情的最前线,每天只睡几个小时,奋不顾身,舍身忘我。他展现了家国情怀,弘扬了情感正能量。
(3)你打算怎样向钟南山爷爷学习,传递情感正能量?
【答案】(1)①每个人都可以从点滴小事做起,积少成多,积善成德;②善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家才会变得更加美好;③“止于至善”要求我们养成自我我省察的习惯,检视自己的不足,不盲目自责,积极调整自己,通过自省和慎独,端正自己的行为;④青春需要我们去经历,去体验。以修身为本,行走在“止于至善”的路上,在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
(2)①善于激发正面的情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好;②正确认识、积极面对负面情绪,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
(3)我们并不总是被动地接受外部环境的影响,可以用自己的热情和行动来影响环境;我们的情感需要表达、回应需要共鸣,在与他人的情感交流中,可以传递美好的情感,传递生命的正能量;在生活中不断创造美好情感体验,可以让生命更有力量,让世界因为我们的积极情感而多一份美好。
(2)①善于激发正面的情绪感受,保持积极的心态,享受喜悦和快乐,让我们的青春生活更加美好;②正确认识、积极面对负面情绪,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康。
(3)我们并不总是被动地接受外部环境的影响,可以用自己的热情和行动来影响环境;我们的情感需要表达、回应需要共鸣,在与他人的情感交流中,可以传递美好的情感,传递生命的正能量;在生活中不断创造美好情感体验,可以让生命更有力量,让世界因为我们的积极情感而多一份美好。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:17引用:3难度:0.5