如图1表示微生物的接种实验中的一些步骤。请回答下列有关问题。
（1）图1中接种工具的名称是 接种环接种环，制备培养微生物的培养时，灭菌与调pH的先后顺序是 先调pH再灭菌先调pH再灭菌。
（2）步骤②中，将接种工具冷却的原因是 避免烫死接种物避免烫死接种物。
（3）图1示接种方法的目的是 使接种物逐渐稀释，经培养后获得单个菌落使接种物逐渐稀释，经培养后获得单个菌落。
（4）分别用三个平板培养三种细菌（E．coli、S．albus、B．subtilis），然后在培基上打出直径为3mm的孔，并在孔中加入一定浓度的甲抗生素，经过一定时间培养后，可以在孔的周围观察到一圈清晰区，这是抑制细菌生长所致。测量清晰区的直径（如图2所示），数据见表。
| 细 菌 | 不同浓度甲抗生素条件下清晰区直径（mm） | ||||
| 5μg/mL甲 | 7.5μg/mL甲 | 10μg/mL甲 | 15μg/mL甲 | 20μg/mL甲 | |
| E．coli | 7 | 10 | 14 | 16 | 16 |
| S．albus | - | 5 | 8 | 13 | 17 |
| B．subtilss | 5 | 7 | 9 | 14 | 19 |
在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的两倍；在控制E．coli方面，10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素的效用差异不大
在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的两倍；在控制E．coli方面，10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素的效用差异不大
。②三种细菌中对低浓度甲抗生素最不敏感的是 S．albus
S．albus
。③有人因感染了B．sbis而患病，医生使用甲抗生素给予治疗，试用生物进化理论解释为什么用25吨/mL的甲抗生素治疗该病人是不明智的做法：
滥用抗生素可能会加速细菌产生抗生素抗性
滥用抗生素可能会加速细菌产生抗生素抗性
。【答案】接种环；先调pH再灭菌；避免烫死接种物；使接种物逐渐稀释，经培养后获得单个菌落；在控制S．albus方面，20μg/mL甲抗生素的效用是10μg/mL甲抗生素的两倍；在控制E．coli方面，10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素的效用差异不大；S．albus；滥用抗生素可能会加速细菌产生抗生素抗性
【解答】
【点评】
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发布：2024/5/23 20:38:36组卷：63引用：5难度：0.1
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1．回答下列关于微生物的问题．
阿拉伯胶是一种多糖，研究者从某地合欢树下距离地表深10～15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01，以下为该菌株的鉴定过程．
（1）为获得单菌落，可采用平板划线法或法将初筛菌液接种在培养基上．46SM01菌落为粉白色，初期呈突起絮状，在显微镜下观察到，菌丝白色致密，且有分生孢子，细胞核直径约1μm,初步推测为真菌，则其特征中，最能说明SM01是真菌的是有细胞核，且有分生孢子．SM01还一定具有的结构有（多选）．
A．细胞膜 B．核糖体 C．拟核 D．荚膜
（2）表中培养液pH均为6.0，若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定，则应选用表中的培养液，针对不选用的其他培养液，分别说明原因：
①缺少，SM01不能很好生长
②具有，会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏，会影响SM01的生长，也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定．
表 试验用培养液配方培养液 阿拉伯胶 阿拉伯胶酶 NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4•7H2O KCl FeSO4•7H2O
A
25g/L__ __ __
g/L
g/L
g/Lg/L B
25g/L
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L
g/LC __ __
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/LD
25g/L__
g/L__
g/L
g/L
g/L
g/L发布：2025/1/2 8:0:1组卷：6引用：1难度：0.5 -
2．丙草胺（C15H22ClNO2）是一种广泛应用的除草剂，能抑制土壤细菌、放线菌和真菌的生长。某研究小组从某地土壤中分离获得能有效降解丙草胺的细菌菌株，并对其计数（如图所示），以期为修复污染土壤提供微生物资源。下列叙述错误的是（ ）
发布：2024/12/31 4:0:1组卷：17引用：3难度：0.7 -
3．为了防治大气污染，烟气脱硫是环保领域迫切需要解决的问题．研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，并了解其生长规律，进行了如下操作．请回答下列问题：
（1）采样与细菌的筛选：在某热电厂烟囱周围区域要尽量做到采集土样．为确保能够从样品中分离到所需要的烟气脱硫细菌，可以通过增加脱硫菌的浓度．
（2）驯化脱硫细菌：将筛选出的脱硫细菌接种于有少量无菌水的三角瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体几分钟，然后接种到培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，同时逐步降低培养基的pH．此操作的目的是分离出的脱硫细菌．
（3）培养与观察：一般来说，在一定的培养条件下（相同的培养基、温度及培养时间），驯化后的脱硫细菌表现出稳定的特征．用高倍显微镜（填“可以”或“不可以”）观察到脱硫细菌的核糖体．
（4）探究生长规律：在计数时，计数方法有稀释涂布平板法和直接计数法．在用稀释涂布平板法进行计数时，当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的；通过统计平板上的菌落数，就能推测出样品中大约含有多少活菌，通常推测统计的菌落数往往比活菌的实际数目．发布：2025/1/1 8:0:2组卷：6引用：2难度：0.5
