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一碗桃花面背后的奋斗史ㅤㅤ①上午10点多,位于市城区锦东大道新付村的永康桃花面馆里,49岁的面馆老板许云峰和店员们开始了新一天的营业准备。
ㅤㅤ②“来一碗桃花面,加鸡蛋和丸子。”随着时间的推移,顾客下单的声音逐渐多了起来。中午12点刚过,不到20平方米的面馆里就坐满了顾客。
ㅤㅤ③厨房的大锅中,沸水不停翻滚,站在旁边的许云峰动作麻利地下面,搅面,捞面,盛入准备好佐料的碗中,整个过程行云流水,一气呵成。
ㅤㅤ④1973 年,许云峰出生在榆次区张庆乡永康村一户普通农民家中,由于他家中兄弟姊妹多,再加上他喜欢研究厨艺,初中毕业后就选择了学习烹饪手艺。经过潜心钻研、勤学苦练,许云峰很快就能独当一面了。
ㅤㅤ⑤桃花面是晋中特色面食,是古时战乱年代人们因陋就简而创新的家常面食。从“逃荒面”到“桃花面”,蕴含着无限美好的寓意。许云峰出师后,为了贴补家用。就在街头摆摊卖起了桃花面。不久后,经人介绍,许云峰和妻子相识、成婚,为了日子过得更好,只要榆次哪个村赶大集,他们就起早摸黑摆摊卖面。日子虽然辛苦,但夫妻俩对未来充满了信心和希望。“因为搭棚子,没水没电,我每次出摊得提前准备很多东西。回想起来,当初创业真是十分艰辛。”许云峰说。
ㅤㅤ⑥由于手艺好、口味佳,加上诚信经营,小摊的顾客越来越多。2008 年,许云峰在王湖村租了一间门面房,开起了永康桃花面馆,来吃面的人越来越多。后来面馆搬迁到新付村,慕名而来的顾客仍然很多。
ㅤㅤ⑦经过多年奋斗,许云峰在城里买了房、落了脚,可他始终没有忘记回馈社会,见到生活困难的人,他常常免费提供热汤热面。加入晋中市义工协会后,他奉献爱心的干劲更足,常常为环卫工人、困难群众免费提供自家店里的食物。
ㅤㅤ⑧“环卫工人和困难群众都可以来面馆免费吃饭。”许云峰说创业一路走来,得到了很多好心人的帮助,他会不遗余力地回馈社会。大家称他“桃花哥”,这家面馆的知晓度越来越高,他的先进事迹也被众多媒体争相报道。
(《晋中晚报》9月5日刊登)
(1)联系上下文说说文中“行云流水”的意思。
“行云流水”在文中指许云峰下面,搅面,捞面等整个过程非常熟练。
“行云流水”在文中指许云峰下面,搅面,捞面等整个过程非常熟练。

(2)短文中说媒体争相报道的是什么?为什么会被争相报道?
媒体争相报道的是:许云峰常常为环卫工人、困难群众免费提供自家店里的食物。
被争相报道的原因是:许云峰虽然出身贫寒,但是他通过自己的努力有了一番小成就,并且他知恩图报、乐于助人,所以被争相报道。
媒体争相报道的是:许云峰常常为环卫工人、困难群众免费提供自家店里的食物。
被争相报道的原因是:许云峰虽然出身贫寒,但是他通过自己的努力有了一番小成就,并且他知恩图报、乐于助人,所以被争相报道。

(3)下面说法是否正确,正确的用“√”、错误的用“×”分别标出。
①第⑥自然段中的“慕名而来”正面写出许云峰桃花面味道好。

②短文主要介绍了许云峰桃花面馆由弱到强的创业历程。

③短文介绍许云峰创业历程时按照创业的时间先后顺序组材。

④第③自然段中,“下面,搅面,”中的逗号应该改为顿号才正确。
×
×

(4)短文题目是“一碗桃花面背后的奋斗史”,最后两段内容是否与题目不符?为什么?
短文最后两段主要讲述的是许云峰回馈社会的事迹,更加体现了许云峰知恩图报、乐于助人的高尚品质。与题目相符。
短文最后两段主要讲述的是许云峰回馈社会的事迹,更加体现了许云峰知恩图报、乐于助人的高尚品质。与题目相符。

(5)面馆设有留言处。请你以“涂水”的名义,用留言条的形式给面馆老板留言。格式要正确,内容要包含人物的品质特点。
留言条
许云峰:
你好!看了你知恩图报、乐于助人的事迹,我觉得你很了不起。出身贫寒的你,靠自己闯出了一番小成就,还能主动回馈社会,我要向你学习。
你的朋友:涂水
2022年11月5日
留言条
许云峰:
你好!看了你知恩图报、乐于助人的事迹,我觉得你很了不起。出身贫寒的你,靠自己闯出了一番小成就,还能主动回馈社会,我要向你学习。
你的朋友:涂水
2022年11月5日

【答案】“行云流水”在文中指许云峰下面,搅面,捞面等整个过程非常熟练。;媒体争相报道的是:许云峰常常为环卫工人、困难群众免费提供自家店里的食物。
被争相报道的原因是:许云峰虽然出身贫寒,但是他通过自己的努力有了一番小成就,并且他知恩图报、乐于助人,所以被争相报道。;√;√;√;×;短文最后两段主要讲述的是许云峰回馈社会的事迹,更加体现了许云峰知恩图报、乐于助人的高尚品质。与题目相符。;留言条
许云峰:
你好!看了你知恩图报、乐于助人的事迹,我觉得你很了不起。出身贫寒的你,靠自己闯出了一番小成就,还能主动回馈社会,我要向你学习。
你的朋友:涂水
2022年11月5日
【解答】
【点评】
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发布:2025/3/8 18:0:1组卷:2引用:1难度:0.6
相似题
  • 1.现代文阅读
    一诺千金
    秦文君
          我做女孩时曾遇上一个男生开口向我借钱,而且张口就是借两元钱。在当时,这相当于我两个月的零花钱。我有些犹豫,因为人人都知道那男生家里很穷。他母亲几乎每年都给他生一个弟弟或妹妹。她留给大家的印象不外乎两种:一种是腹部隆起行走蹒跚;另一种是刚生产完毕,额上扎着布条抱着新生婴儿坐在家门晒太阳。
    我的为难令男生难堪,他低下头,说借钱有急用,又说保证五天内归还。我不知道怎么拒绝他,只得把钱借给了他。
          时间一天天过去,到了第五天,男生竟没有来上学。整个白天,我都在心里责怪他。骂他不守信用,恍恍惚惚地总想哭上一通。
          夜里快要睡觉时,我忽然听到窗外有人叫我,打开窗,只见窗外站着那个男生。他的脸上淌着汗,紧紧攥着拳头,哑着喉咙说:“看我变戏法!”他把拳头搁在窗台上,然后松开,手心里开了花似的展开了两元钱纸币。
    我惊喜地叫起来,他也快活地笑了,仿佛我们共同完成了一件大事,让一块悬着的石头落了地。他反复说:“我是从旱桥奔过来的。”
          后来我才知道,他当时借钱是给患低血糖的母亲买葡萄糖。为了如期归还借款,他天天到北站下的昌桥帮菜家推车。到了第五天的拂晓,他终于攒足了两元钱,乏极了,就倒在桥洞中,本想略睡一会儿,没想到竟酣睡了一个白天和黄昏。醒来后他就开始狂奔,所有的路人都猜不透这个少年为何十万火急地穿行在夜色中。
          这是我和那个男生唯一的一次交往,但是它给我留下的震撼却是绵长深切的。以后再看到“优秀”、“守信用”之类的字眼,总会联想到他,因为他身上奔腾着一种感人的一诺千金的严jǐn。
          据说那个男生后来果然成就了一番事业,也许他早已忘记了我们相处的那一段,可我总觉得那是他走向成功的源头。
          去年秋天的一个傍晚,天降大雨,那是场罕见的倾盆大雨。我打着伞去车站接一个朋友,我们曾约定,风雨无阻。我在车站久等也没见朋友露面,倒是看见一个少年,没带伞,抱着肩瑟瑟地站在车牌边,我把伞伸过去,他感激地说谢谢,告诉我说,他在这儿等一个朋友,车一辆一辆开过,雨在伞边形成一道道雨帘,天地间茫茫一片,怎么也不见我们所盼望的人。我对少年说他们也许不会来了,可少年固执地摇摇头。又来了一辆车,从车上跳下一个少年,无比欢欣地叫了一声。伞下的少年一下子蹿了出去,两个人热烈地击掌问候,那份快乐是如此坦荡无愧,相互的欣赏流tǎng在那一击中,让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
          我终于未能等到我的那份欣喜。我失望而归,却在家接到朋友的电话。她说雨实在太大,所以……我想说:约定时为何要说风雨无阻,完全可以说大雨取消;既然已说了风雨无阻,区区风雨又何足畏惧!不过,我什么也没说,只是轻轻地挂断了电话。因为一个并不怎么重诺言的人,她会找出一千条为自己开脱的理由;而我,更爱腾出时间想想那两个相会在暴雨中的少年。
          (选文有改动)
    (1)根据拼音写汉字
          流tǎng
     
              严jǐn
     

    (2)在“借钱男生”、“两少年”以及“我的女友”中,你印象最深的人物是谁?请说说理由。
    (3)作者写两少年雨中赴约的目的是什么?
    (4)文中向我借钱的那位男生除了守信用这一美德外,还有什么品质?请在文中用横线画出相关语句。
    (5)如果你是“我”的那位女朋友,看到本文后,会有怎样的心理活动,请用60个左右的文字把它描述下来。

    发布:2025/3/13 14:0:1组卷:234引用:1难度:0.3
  • 2.课内阅读。
    《地震中的父与子》片段      就在他挖掘的时候,不断有孩子的父母急匆匆地赶来。看到这片废墟,他们痛哭并大喊:“我的儿子!”“我的女儿!”哭喊过后,便绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲,说:“太晚了,没有希望了。”这位父亲双眼直直地看着这些好心人,问道:“谁愿意帮助我?”没有人给他肯定的回答,他便埋头接着挖。
          消防队长挡住他:“太危险了,随时可能发生大爆炸,请你离开。”
          这位父亲问:“你是不是来帮助我?”
          警察走过来:“你很难过,我能理解,可这样做,对你自己,对他人都有危险,马上回家吧。”
    “你是不是来帮助我?”
          人们摇头叹息着走开了,都认为这位父亲因为失去孩子过于悲痛,精神失常了。
          然而这位父亲心中只有一个念头:“儿子在等着我!”
          他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他。他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。挖到第38小时,他突然听到瓦砾堆底下传出孩子的声音:“爸爸,是你吗?”
          是儿子的声音    父亲大喊     阿曼达    我的儿子
    (1)给文章的最后一段加上标点符号。
    (2)“砾”字用音序查字法应查音节
     
    ,用部首查字法应查
     
    部。
    (3)“失”的意思有:①失掉;过失  ②没有把握住  ③找不着  ④改变常态  ⑤没有达到目的     文中有两个带点的“失”字,第一个取意思
     
    ,第二个取意思。
    (4)你认为这几个自然段主要是写什么?
    (5)用“~~”画出描写父亲外貌的句子。
    课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?
    (6)读一读文中画“--”的句子,为什么不直接写挖了36小时?
    (7)想象填空:阿曼达在废墟下会想:
     

    会说:
     

    (8)写法学习指导与运用。
    课文中大量描写了人物的语言和动作,请你也试着对自己进行一段语言、动作描写,突出重点,详略得当。

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:49引用:1难度:0.7
  • 3.课外阅读。
    第一次      马路旁的行(háng  xíng)人道比马路要整整高出一个台阶,而他简直还没满一周岁。
          他长着细弱的小腿,此刻这两条小腿却怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人--小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分(强烈、猛烈),而且信心十足。
          瞧,那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来,踩在了人行道的边缘上,但孩子还没有下定决心登上第二只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动。
          然而小孩又收回了跨出的那一步,他似乎在积蓄力量,小男孩就这么站着,既不前进,又不后退,只是固执地注视着自己的前方。
    “还小呢,刚刚能走路,就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说:“做大人的要帮他一把。”
          而孩子的妈妈并没伸出手去,只是微笑着(鼓舞、鼓励)说:“自己上,小乖乖,自己上!”
    “加油!加油!”旁边的小姑娘喊道。
          终于,孩子的两只脚都站到了人行道上,小胖脸同时(裂开、绽开)了笑容。
    “好一个登山者!”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说:“一开头有困难,但坚持就能胜利。祝贺你成功!”
    (1)划掉括号里不合适的读音和词语。
    (2)从文中找出下列词语的反义词。
    失败
     
    后退
     
    消耗
     
    容易
     
    (3)坚持就能胜利。这句话改为反问句是:
     

    (4)这篇短文主要写
     

    表达了作者
     
    的思想感情。
    (5)概括写出下面四种人的态度:
    ①老奶奶的态度:
     

    ②妈妈的态度:
     

    ③小姑娘的态度:
     

    ④胡子爷爷的态度:
     

    (6)你从“小孩学步”这件事中,受到了什么启发?

    发布:2025/3/13 12:0:2组卷:61引用:2难度:0.2
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