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(法律伴我成长)
生活中处处有法律,法律与我们每一人的成长息息相关。七(1)班学生召开了“我与法律共成长”的主题活动。请参与完成以下任务
(学法)(1)设置一组连线题,请进行判断。并回答连线题反映了法律具有什么作用?
校园外工厂超标排放废气 《治安管理处罚条例》
上学路上被欺凌 《义务教育法》
父母让我辍学务工务农 《消费者权益保护法》
商店买了劣质皮鞋 《大气污染防治法》
(用法)法律是保障公民权利的“法宝”,在主题活动上,主持人出示了一案例:中学生小刚,暑假回农村老家,发现乡里某项农业灌溉工程偷工减料。于是,他不顾家人劝阻,向乡政府提意见。结果引起乡领导的不满:“不要乱说!再提,你家在乡里会不好待的!”但小赵不屈服,向县里举报。最终该工程负责人受到查处。
(2)你如何看待案例中小赵的行为?
[投身法治建设]
“法治中国”已然成为生活中的热词。注入新的法治价值观,提高全民的法治素养更是建设法治中国的关键,法治助推中国梦的实现。
(3)法治是指什么?建设社会主义法治国家总目标是什么?
(4)当代青少年应该怎样投身法治中国建设?

【答案】(1)校园外工厂超标排放废气《大气污染防治法》;上学路上被欺负《治安管理处罚条例》;父母让我辍学务工务农《义务教育法》;商店买了劣质皮鞋《消费者权益保护法》。法律的规范作用,通过规定公民权利和义务来规范全体社会成员的行为。法律的保护作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的“保护神”。
(2)小赵具有较强的法律意识和法治观念,依法维护了公众利益;小赵有较强的权利意识,积极参与政治生活,正确行使了法律赋予的权利;小赵具有责任感和正义感,值得我们学习。
(3)法治就是依法对国家和社会事务进行治理,法治是国家治理现代化的重要标志。
建设社会主义法治国家总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。
(4)①认真学习相关法律法规,增强法治观念,做到学法、尊法、守法、护法。②积极宣传全面推进依法治国的内容,勇于并善于同违法行为作斗争。③依法维护自己的合法权益。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:2引用:1难度:0.3
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