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热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变。小明同学用如图甲所示的电路来探究热敏电阻R1的阻值与温度的关系。已知M为控温器,电源电压恒定不变,R是能读出阻值的电阻箱。小明进行了如下操作:

温度t/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80
电阻箱的阻值R/Ω 26 47 64 76 85 92 98 100
①根据图甲连接电路,闭合开关。
②调节控温器中液体温度,闭合开关,调节电阻箱的阻值,使电流表的示数达到某数值,记录此时电阻箱的阻值为26Ω。
③依次改变控温器中的液体温度,同时调节电阻箱的阻值,
使电流表示数与步骤②中电流表示数相等
使电流表示数与步骤②中电流表示数相等
,得到相关数据记录如表所示。
分析并回答下列问题:
(1)步骤①中在闭合开关前,还需要进行的操作是
将电阻箱电阻打到最大值
将电阻箱电阻打到最大值

(2)将步骤③补充完整:
使电流表示数与步骤②中电流表示数相等
使电流表示数与步骤②中电流表示数相等

(3)小张用该热敏电阻和电压表制成了一支指针式温度计(电路图如图乙所示,电压表未接入),它可以直接在电压表刻度盘上标出相应温度。若想要电压表的读数随温度的升高而增大,则应在图乙中
bc
bc
(选填字母a、b、c)两处接入电压表。

【答案】使电流表示数与步骤②中电流表示数相等;将电阻箱电阻打到最大值;使电流表示数与步骤②中电流表示数相等;bc
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/22 8:0:9组卷:6引用:0难度:0.5
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  • 1.如图是简化的冰箱电路图,压缩机M和照明灯是
    (串联/并联)的。温控开关S2是一个热敏电阻,它是由
    (导体/绝缘体/半导体/超导体)材料制成的。

    发布:2024/11/19 8:0:1组卷:39引用:2难度:0.8
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    发布:2024/9/27 4:0:1组卷:436引用:2难度:0.6
  • 3.小明、小红和小亮在做“探究影响导体电阻大小的因素”实验时,作出了如下猜想:
    猜想一:导体的电阻可能与导体的长度有关。
    猜想二:导体的电阻可能与导体的横截面积有关。
    猜想三:导体的电阻可能与导体的材料有关。
    实验室提供了4根电阻丝,其规格、材料如下表所示。
    编号 材料 长度/m 横截面积/mm2
    A 镍铬合金 0.25 1.0
    B 镍铬合金 0.50 1.0
    C 镍铬合金 0.25 2.0
    D 锰铜合金 0.25 1.0
    (1)如图1所示电路,在M、N之间分别接上不同导体,闭合开关,通过观察相关现象来比较导体电阻的大小。小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点。

    小明认为:电流表是多余的,观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小。
    小红认为:灯泡是多余的,根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小。
    小亮认为:灯泡和电流表同时使用更好,因为灯泡可以保护电路,从而防止烧坏电流表。
    你赞同
    (选填“小明”“小红”或“小亮”)的观点。
    (2)为了验证猜想二,可依次把M、N跟编号为
    的电阻丝两端相连,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根电阻丝电阻的大小。(均选填“A”“B”“C”或“D”)
    (3)依次把M、N跟编号为A、B的电阻丝两端连接,闭合开关,电流表的示数不同,分析比较两次电流表示数的大小,可探究电阻跟
    的关系,其结论是

    (4)除转换法外,该实验主要用到的物理研究方法是

    探究以下问题:
    (1)小丽在探究同样的课题时,手边只有一根电阻丝,那么,她利用这根电阻丝和上述电路,不能够完成猜想
    (选填“一”“二”或“三”)的实验验证。
    (2)小丽还想探究导体的电阻是否受其他因素的影响。她进行了如下操作:将图2所示的热敏电阻连接在图1电路中的M、N之间,先后将热敏电阻放在冷水和热水中进行实验。则小丽的实验探究的是
    对导体电阻的影响。

    发布:2024/7/13 8:0:9组卷:11引用:0难度:0.9
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