疫情严重期间，教育部按照党中央关于防控新冠肺炎疫情的决策部署，对中小学延期开学期间“停课不停学”工作做出要求．某中学决定优化网络教学团队，整合初三年级为两个班级（前进班和奋斗班），为学生提供线上授课，帮助毕业年级学生居家学习．经过一周时间的线上教学，学校通过线上测试了解网络教学的效果，从两个班中各随机抽取10名学生的成绩进行如下整理、分析（单位：分，满分100分）：
收集数据：前进班：94，85，73，85，85，52，97，94，66，95．
奋斗班：92，84，87，82，82，51，84，83，97，84．
整理数据：
| 班级人数x（分） | x＜60 | 60≤x＜70 | 70≤x＜80 | 80≤x＜90 | 90≤x≤100 |
| 前进班 | 1 | 1 | a | 3 | b |
| 奋斗班 | 1 | 0 | 0 | 7 | 2 |
| 平均数 | 众数 | 中位数 | 方差 | |
| 前进班 | 82.6 | 85 | c | 194.24 |
| 奋斗班 | 82.6 | d | 84 | 132.04 |
（1）请直接写出表格中a、b、c、d的值；
（2）小林同学的成绩为85分，在他们班处于中上水平，请问他是哪个班的学生？说明理由；
（3）请你根据数据分析评价一下两个班的学习效果，说明理由．
【答案】（1）a=1，b=4，c=85，d=84；
（2）小林同学在奋斗班，理由见解答；
（3）奋斗班的方差小于前进班，成绩比较稳定．
（2）小林同学在奋斗班，理由见解答；
（3）奋斗班的方差小于前进班，成绩比较稳定．
【解答】
【点评】
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发布：2025/5/23 21:0:1组卷：180引用：6难度：0.5
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