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分析文章的行文思路。
活动1:说说《天文学上的旷世之争》一文是如何梳理、概括中国古代宇宙结构学说的发展过程的。
活动2:《天文学上的旷世之争》这篇文章上下文衔接自然,得益于过渡句的使用。请根据文章内容,找出过渡句。

【考点】课文内容分析
【答案】活动1:文章首先提出我国历史上的浑盖之争,总领全文;然后分别介绍了“天圆地方”说、宣夜说、盖天说、浑天说四种天文学说,既而解说盖天说和浑天说之间的论争;最后对这场论争进行评析,分析了这场论争的影响、成果和特点、秉持的原则等。
活动2:第2、3段之间,用“替代‘天圆地方’说的是宣夜说”一句进行过渡;第7、8段之间,用“盖天说在汉武帝时期遇到了浑天说的有力挑战”一句过渡。第9段由“《太初历》的制订问题画上了句号,但由修订《太初历》所引发的浑盖之争却拉开了帷幕”一句过渡到对“浑盖之争”的综述。第10、11 段之间用“但是浑天说也有自己的软肋”作为过渡;第12段开头句“浑盖双方的激烈争辩,引起了人们的关注”将综述“浑盖之争”过渡到评析这场论争。第15 段的开头句“除了不以先验的哲学信念为依据判断是非之外,浑盖之争在其他方面的表现也完全符合学术发展规律”也是一个过渡句。
【解答】
【点评】
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发布:2024/5/23 20:38:36组卷:2引用:0难度:0.7
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  • 1.阅读下面的材料,完成后面的问题。
          贞观十七年,唐太宗李世民问谏议大夫褚遂良:“昔舜造漆器,禹雕其俎,当时谏者十有余人。食器之间,何须苦谏?”
    请引用《伶官传序》中的某个观点并结合自己的思考,简要回答唐太宗的这个问题。

    发布:2024/12/19 0:30:2组卷:11引用:3难度:0.6
  • 2.下列各句对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/31 23:30:1组卷:15引用:5难度:0.8
  • 3.下列与课文相关的文化文学常识,表述不正确的一项是(  )

    发布:2024/12/19 17:30:2组卷:13引用:3难度:0.5
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