【为“少年的你”撑好法律“保护伞”】
《中华人民共和国未成年人保护法》堪称未成年人法律体系中的“小宪法”。
新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》第一条规定,为了保护未成年人身心健康,保障未成年人合法权益,促进未成年人德智体美劳全面发展,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人,根据宪法,制定本法。
(1)结合材料,运用所学知识,谈谈宪法与未成年人保护法的关系。
近年来,校园欺凌违法犯罪时有发生,已成为严重影响未成年人身心健康的社会顽疾。以下是对校园欺凌行为具体形式的调查图表:

(2)从图表中可以看出校园欺凌行为侵犯了未成年人的哪些权利?
在防治校园欺凌问题上,新修订的未成年人保护法明确,学校应当建立学生欺凌防控工作制度,对教职员工、学生等开展防治学生欺凌的教育和培训。学校对学生欺凌行为应当立即制止,通知实施欺凌和被欺凌未成年学生的父母或者其他监护人参与欺凌行为的认定和处理。
(3)假如你的朋友是校园欺凌事件的受害者,你认为他(她)可以通过哪些方式维护自己的合法权益?
【答案】(1)①从材料中宪法与未成年人保护法规定的内容上看,宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题,而未成年人保护法规定的则是与未成年人保护相关的问题。
②从未成年人保护法第一条的规定根据宪法,制定本法可以看出,宪法具有最高的法律效力,是未成年人保护法的立法基础和立法依据,未成年人保护法不得与宪法的原则与精神相违背。
(2)①生命健康权;②人格尊严权(名誉权、隐私权);③财产权。
(3)①向家长、老师求助;②向教育局等相关部门反映,通过和解、调解等方式采维护权利;③向公安机关报警;④向人民法院提起诉讼等等。
②从未成年人保护法第一条的规定根据宪法,制定本法可以看出,宪法具有最高的法律效力,是未成年人保护法的立法基础和立法依据,未成年人保护法不得与宪法的原则与精神相违背。
(2)①生命健康权;②人格尊严权(名誉权、隐私权);③财产权。
(3)①向家长、老师求助;②向教育局等相关部门反映,通过和解、调解等方式采维护权利;③向公安机关报警;④向人民法院提起诉讼等等。
【解答】
【点评】
声明:本试题解析著作权属菁优网所有,未经书面同意,不得复制发布。
发布:2024/6/27 10:35:59组卷:4引用:1难度:0.4
相似题
-
1.仔细阅读如图“法律体系金字塔”,你认为下列选项与下图反映的主旨相一致的一组是( )
①马克思说过:“宪法是法律的法律。”
②俗语说得好:“宪法是子法,普通法律是母法。”
③2019年新通过的《外商投资法》第一条第一款明确规定:“根据宪法,制定本法。”
④宪法=刑法+民法总则+环境保护法+治安管理处罚法+……发布:2024/12/28 3:0:1组卷:4引用:2难度:0.6 -
2.党的十九大报告提出,加强宪法实施和监督,推进合宪性审查工作,维护宪法权威。合宪性审查就是依据宪法对宪法以下的法律文件是否符合宪法进行审查。推进合宪性审查工作是因为( )
发布:2024/12/28 3:30:1组卷:69引用:2难度:0.5 -
3.“《刑法》+《教育法》+《环境保护法》+《民法》+《消费者权益保护法》=宪法”的观点( )
发布:2024/12/28 3:30:1组卷:14引用:7难度:0.7