某校九年级（1）班学生结合“青春梦想”的话题开展探究活动，请你参与其中。
【追梦前航】自古以来，嫦娥奔月、女娲补天、夸父逐日等神话故事在我国盛传不衰。中国航天人在共产党领导下，不断弘扬民族精神和时代精神，凝聚集体智慧，自力更生，艰苦奋斗，从“嫦娥”问月，到“北斗”指路、“天宫”揽胜、“天问”探火、“羲和”追日，再到“神舟”系列遨游苍穹……一次次追梦、一步步前进，不断把飞天神话变为现实。
（1）请结合材料说明，中国航天人是怎样做到把飞天神话不断变为现实的。
【圆梦续航】2022年6月5日，神舟十四号成功发射。“十年磨一剑”，成功没有捷径。陈冬、刘洋、蔡旭哲三名航天员通过上百门科目考验，每门几乎都是生理和心理极限的挑战。他们不断加强针对性和适应性训练，增强生命的韧性，持之以恒地从身体、心理、知识、技能各方面做了最充分地准备，出色地完成了祖国的挑选。
（2）请结合航天员成长经历回答，青少年为什么要增强生命的韧性。
【筑梦引航】于最高处“授课”，于最深处“引梦”。“太空教师”——神舟十三号航天员翟志刚、王亚平、叶光富两次为青少年带来精彩的太空科普课。他们演示了多项实验，讲解了实验背后的科学原理，让学生从天地差异中感知宇宙的奥秘，体验探索的乐趣，激发不断追寻奉献祖国的“科学梦”“航天梦”。
（3）请以“梦想引领成长”为题，向广大青少年提出倡议，并列出倡议要点。