阅读材料，完成下列要求。
材料一：童小勇每周都抽空去敬老院做志愿者，为几位老人读书读报，陪老人聊天，坚持两年不间断。
材料二：亮亮参加学校一年一度的以“成长”为主题的青春仪式。在“向青春献礼”环节，亮亮邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。
（1）材料一、二涉及到的情感各是什么？
（2）童小勇、亮亮获得美好情感的方式有哪些？
材料三：数学张老师很严肃，一开始我和一些同学都怕她，可现在我觉得她是我遇到的最好的老师。前段时间我生病在家，张老师来看我，给我补课，还给我带来她亲手煲的鸡汤。虽然我不喜欢鸡汤，但因为是张老师为我做的，我还是很开心地喝了。现在，数学是我最喜欢的一门课，每天放学后一定先做数学作业，虽然有的题比较难可我一点儿也不害怕，不懂就去问张老师。
（3）在对张老师的情感变化中，“我”发生了哪些变化？
（4）在你的生活中，曾有过哪一美好情感体验？写出一点对你的影响。