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用原文填空。
(1)幼年仲永天资聪颖,表现为“
未尝识书具,呼啼求之
未尝识书具,呼啼求之
”;少年仲永才能大不如前,表现为“
令作诗,不能称前时之闻
令作诗,不能称前时之闻
”;青年仲永已变得很平庸了表达这个意思的句子是“
泯然众人矣
泯然众人矣
”。
(2)方仲永由天资过人变得“泯然众人”的原因是
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学
父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学

(3)“父利其然”中“其”指
稍稍宾客其父,或以钱币乞之
稍稍宾客其父,或以钱币乞之

(4)文中最能体现方仲永非凡天资的句子是
未尝识书具,忽啼求之;借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。
未尝识书具,忽啼求之;借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

(5)仲永的父亲“不使学”的原因
父利其然也
父利其然也
其具体做法是
日扳仲永环谒于邑人
日扳仲永环谒于邑人

【考点】直接型默写
【答案】未尝识书具,呼啼求之;令作诗,不能称前时之闻;泯然众人矣;父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学;稍稍宾客其父,或以钱币乞之;未尝识书具,忽啼求之;借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。“仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。”“自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。;父利其然也;日扳仲永环谒于邑人
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:30引用:3难度:0.9
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