班级拟开展“读名著谈感想”学习活动,请从下面“专题探究”中选择一个专题,分享你的读书心得,150字左右。
【专题探究】
专题一:《红星照耀中国》中的长征精神
专题二:《昆虫记》中的科学精神
【答案】示例一:大家好!读完《红星照耀中国》,我被书中所体现的长征精神深深地打动了。作者描述了中国工农红军长征的经过,向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中,红军将士展示了中国共产党为民族解放事业艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神。在今后的学习和生活中,我将以长征精神鞭策自己,让自己变得更加优秀。
示例二:大家好!我在阅读《昆虫记》时,看到法布尔大胆假设、谨慎实验、反复琢磨实验步骤,他不会因为一次实验的失败就放弃探索,反而会更加仔细地重新收集数据,并且总结上次失败的原因,再次进行实验直到实验成功。这种坚持不懈、百折不挠、勇于探索真理的科学精神使我深受触动。
示例二:大家好!我在阅读《昆虫记》时,看到法布尔大胆假设、谨慎实验、反复琢磨实验步骤,他不会因为一次实验的失败就放弃探索,反而会更加仔细地重新收集数据,并且总结上次失败的原因,再次进行实验直到实验成功。这种坚持不懈、百折不挠、勇于探索真理的科学精神使我深受触动。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:10引用:3难度:0.5
相似题
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1.阅读下面文字,回答后面的问题。
(A)红军告诉我,除了在川西的经验以外,他们到处受到农民群众的欢迎。他们大军未到,名声早就已经传到,常常有被压迫农民派代表团来要求他们绕道到他们乡里去“解放”他们。当然,他们对红军的政纲是很少有什么概念的,他们只知道这是一支“穷人的军队”。这就够了。毛泽东笑着告诉我有一个这样的代表团来欢迎“苏维埃先生”!但是这些人并不比福建军阀卢兴邦更无知,后者曾在他统辖的境内出了一张告示,悬赏“缉拿苏维埃,死活不论”。
(B)必须在敌人援军到达之前把桥占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险,于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹,马上就爬到沸腾的河流上去了,紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火,子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报,狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹,掉到了下面的急流中,接着又有第二个,第三个。但是别的人越来越爬近到桥中央,桥上的木板对这些敢死队起了一点保护作用,敌人的大部分子弹都迸了开去,或者落在对岸的悬崖上。
(1)以上文字选自
(2)根据两段选文内容简要概括“红军”的特点。发布:2024/12/27 2:0:1组卷:24引用:4难度:0.6 -
2.下面是《红星照耀中国》相关内容的叙述表述有误的一项是( )
发布:2024/12/27 2:0:1组卷:22引用:2难度:0.7 -
3.某班举行“整本书阅读”活动,请你参与其中,根据要求完成下面小题。请根据阅读积累,将阅读记录卡补充完整。
阅读记录卡 书名:《红星照耀中国》
作者:(1)
国籍:美国
标题解读:作者深入分析和探究了“红色中国”发生、发展的原因,以毋庸置疑的事实向全世界宣告:(2)书名:《昆虫记》
作者:法布尔
国籍:(3)
作品内容:法布尔根据观察获得第一手材料,将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写出来,使人们得以了解昆虫的真实生活情景。如(4)发布:2024/12/27 2:30:1组卷:27引用:4难度:0.8