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为测定空气中氧气的含量,某学生设计了如下一些实验并进行探究。
【探究目的】测定空气中氧气的含量。
【查阅资料】
(1)镁在空气中燃烧不但与氧气反应,还与氮气和二氧化碳反应,都生成固体。
(2)木炭燃烧生成二氧化碳气体;25℃(室温)、101kPa下,100g水可溶解0.1366g CO2
(3)铜和氧气加热生成氧化铜固体。
【提出问题】氧气约占空气体积的多少?
【实验探究】
方案
装置      
操作 (1)关闭旋塞;
(2)将足量的铜网加热至红热状 将足量的红磷点燃 将足量的木炭点燃
(3)立即伸入集气瓶中并塞紧胶塞
(4)充分反应,待集气瓶中气温冷却至室温后打开旋塞:至烧杯中液面
保持不变
保持不变
时记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积几分之几
记录
1
5
1
5
远小于
1
5
【反思交流】
(1)当集气瓶中气温未冷却至室温即记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为a,当集气瓶中气温冷却至室温后再记录集气瓶中吸入液体体积约占集气瓶容积的体积分数为b,则a
b(填“>”或“<”或“=”)。
(2)丙方案所测数据远小于五分之一的主要原因是
木炭燃烧生成二氧化碳,导致集气瓶中压强无明显变化
木炭燃烧生成二氧化碳,导致集气瓶中压强无明显变化

(3)实验后发现实际测定空气中氧气含量偏低,以乙方案为例,试分析在测定过程中,对测定结果带来误差的因素可能有
红磷不足或没有冷却至室温就打开止水夹等
红磷不足或没有冷却至室温就打开止水夹等
(答一点)。
【得出结论】氧气约占空气体积的
1
5
1
5

【拓展提升】
(1)由此,你还能得出的结论是
剩余气体不燃烧也不支持燃烧
剩余气体不燃烧也不支持燃烧
(答一点)。
(2)若用镁条代替红磷,实验后集气瓶中进入的水量应该
大于
大于
(填“大于”、“等于”或“小于”)五分之一。通过探究,你对测定空气中氧气含量的实验,其药品选择的启示是
只和空气中的氧气反应,生成物不是气体
只和空气中的氧气反应,生成物不是气体

(3)某市曾发生过一家三口感染H7N9禽流感的病例。帕拉米韦注射液是治疗H7N9禽流感的有效药物之一,如图是帕拉米韦注射液的说明书的部分内容,因保存不当,该说明书上部分内容被污损了,其中化学式被污损,N数目不清楚用X代替。请回答:

①帕拉米韦中氢元素与氧元素的质量比
7:16
7:16

②治疗成人H7N9禽流感患者,每天应注射帕拉米韦注射液
6
6
支。
③根据帕拉米韦的相对分子质量为328,可计算出帕拉米韦的化学式中N数目X应为
4
4

④计算32.8g帕拉米韦所含氧元素的质量为
6.4g
6.4g
。(结果精确到0.1g)

【答案】保持不变;<;木炭燃烧生成二氧化碳,导致集气瓶中压强无明显变化;红磷不足或没有冷却至室温就打开止水夹等;
1
5
;剩余气体不燃烧也不支持燃烧;大于;只和空气中的氧气反应,生成物不是气体;7:16;6;4;6.4g
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:26引用:1难度:0.9
相似题
  • 1.某校研究性学习小组用如图所示装置进行镁条在空气中燃烧的实验。待镁条完全燃烧并冷却后打开弹簧夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的70%。
    (1)图中A仪器的名称是
     
    。镁条燃烧并冷却后打开弹簧夹,水能进入到集气瓶中的原因是
     

    (2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的
     
    %.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气。
    【发现问题】氮气是如何减少的?
    【做出猜想】
     

    【查阅资料】镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。氮化化镁中氮的化合价是
     
    。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁,反应的化学方程式为2Mg+CO2
    点燃
    C+2MgO,该反应所的基本反应类型是
     

    (3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了哪些新的认识?(写出一条即可)
    (4)24g镁在二氧化碳中燃烧可生成多少克氧化镁?

    发布:2024/11/18 8:0:1组卷:13引用:1难度:0.5
  • 2.如图1是某化学兴趣小组利用气压传感器测定红磷燃烧时集气瓶内气压变化的实验装置。图2是集气瓶内气压随时间的变化情况。下列说法不正确的是(  )

    发布:2024/12/25 11:30:2组卷:1085引用:3难度:0.7
  • 3.测定空气里氧气的含量,甲、乙、丙三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究。
    (1)实验时,取下橡胶塞,点燃红磷后迅速伸入集气瓶中并旋紧橡胶塞,这时看到的现象是
     
    ,该反应的文字表达式为
     

    (2)甲同学:用足量的木炭代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验失败了,请你帮助他分析失败的原因:
     

    (3)乙同学:想用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁。请写出镁和氮气反应生成氮化镁的文字表达式:
     

    (4)丙同学:打算用铁丝替代红磷,实验能否成功?请说明理由。
     

    (5)燃烧后,集气瓶内剩余的气体主要是氮气,请结合本实验推测氮气的物理性质是
     

    发布:2024/11/7 8:0:2组卷:19引用:1难度:0.5
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