阅读材料，完成下列要求。
材料一：“太空出差三人组”，在我们自己的空间站“天宫”，为全国的小朋友上课；穿越星空，“天问一号”着陆火星，在火星上首次留下中国印迹。“九章”“祖冲之”上新，中国成为唯一在两个物理体系中实现量子计算优越性的国家；我国“人造太阳”刷新世界纪录……
材料二：坚持人与自然和谐共生，力主“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”，中国提出“双碳”目标，打好蓝天、碧水、净土保卫战。中国种下了世界面积最大的人工林，疏浚了大量的水道，推动建立国家公园。努力打造青山常在、绿水长流、空气常新的美丽中国。水清了、天蓝了、山绿了，中国在生态文明建设上的努力，激励了整个世界。从长江到黄河，从秦岭到祁连山，鱼翔浅底、鹰击长空，生态文明理念深入人心、绿水青山的美丽画卷，成为中国发展的绿色答卷；力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和，为了全人类的福祉，中国作出应对气候变化的郑重承诺。
材料三：中国脱贫攻坚全面胜利，在为世界减贫事业作出巨大贡献的同时，为解决人类有史以来的绝对贫困问题提供了“中国经验”，走出了“中国道路”；从“共同富裕路上，一个不能掉队”到“努力不让任何一个国家掉队”，中国让世界刮目相看。
（1）从战略的角度，探究材料一中科技创新成就取得的原因。
（2）采取材料二中生态文明建设的举措，有何积极影响？
（3）由“中国让世界刮目相看”我们可以得出什么结论？