某中学于2023年4月开展了以“观课内课外，提政治素养”为主题的撰写模拟政协提案之项目式学习活动，并准备最后形成成果。下面是他们经历的过程，让我们一起来体验吧！
【项目筹备组】聚焦任务活动启动
（1）你认为在项目筹备阶段，项目组总负责人应该做哪些工作？
【问卷调查组】密切合作基层调研
下面是该组同学准备的两个调研问题：

调研问题1	你家中有初中生吗？孩子一般几点睡？
调研问题2	“双减”后您觉得孩子学习压力大了还是小了？当前孩子的课外生活是否丰富了？

（2）如果你参与此次调研，请设计一个聚焦初中生生活的调查问题。
【数据分析组】精准分析提出建议
学习小组围绕五个主题进行调研，下面是数据分析组汇总“‘双减’后睡眠情况”的柱状图：
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（3）通过调研发现，起床时间是在六点到六点半。结合关于起始睡眠时间的统计图，你可以得出什么结论？
【撰写提案组】撰写提案精准施策
（4）关于上述问题，同学们撰写了一项《关于初中生睡眠不足及解决问题的提案》，提案有三部分构成：“问题起因——现状分析——建议措施”。
请你选择完善问题起因或者建议措施。
【活动总结组】分析不足改进提高
（5）同学们参加此次活动后不由自主地说，以后多举办这样的活动就好了。为什么同学们会有这样的感慨？