如图为人体生命活动调节的部分途径示意图，其中甲～丁代表器官或细胞，①～⑤代表激素。请据如图回答下列问题。
（1）甲、乙分别代表的器官分别是 下丘脑下丘脑、垂体垂体。
（2）②代表 促甲状腺激素（TSH）促甲状腺激素（TSH），它能特异性作用于甲状腺细胞的原因是 甲状腺细胞上具有②的特异性受体甲状腺细胞上具有②的特异性受体。
（3）饥饿时，正常人胰静脉血液中明显增多的激素是 ④④（填序号），甲对丙或丁的调节途径属于 神经神经调节方式。
（4）由图可知，③的分泌调节要经过“甲→乙→甲状腺”这一途径，这种激素的分泌调节机制称为 分级分级调节。③含量的增加会通过 反馈反馈调节机制使激素含量处于稳定状态。
（5）1型糖尿病的主要病因是由于 胰岛B胰岛B细胞受损导致⑤激素分泌不足。现有一个糖尿病患者体内⑤激素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图2激素作用的机制分析，该糖尿病病人最可能的病因是 胰岛素受体不足胰岛素受体不足。
【考点】血糖平衡调节．
【答案】下丘脑；垂体；促甲状腺激素（TSH）；甲状腺细胞上具有②的特异性受体；④；神经；分级；反馈；胰岛B；胰岛素受体不足
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：0引用：2难度：0.6
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1．神经系统对内分泌功能的调节有甲、乙、丙三种模式，如图所示．据图分析回答：
（1）若甲模式中，靶腺为甲状腺，则中枢神经系统通过下丘脑分泌
激素到达垂体，调节垂体分泌某激素，进而再影响和调节甲状腺的分泌，这种调节方式称为．
（2）抗利尿激素的合成和分泌属于图中模式，其分泌量增加的适宜刺激是．
（3）血糖浓度升高，一方面可以直接刺激，引起胰岛素分泌增加；另一方面也可以通过丙模式调节分泌量，兴奋在A处传递的主要特点是．
（4）在寒冷环境中，能通过丙模式促进甲状腺分泌甲状腺激素，其反射弧的感受器是、体温调节中枢是．发布：2024/12/31 5:0:5组卷：4引用：3难度：0.5 -
2．如图是人体血糖浓度变化的曲线，箭头表示进食，下列叙述正确的是（ ）
发布：2024/12/31 5:0:5组卷：5引用：4难度：0.7 -
3．如图为人体的生命活动调节示意图。有关叙述正确的是（ ）
发布：2024/12/31 5:0:5组卷：5引用：3难度：0.7
