材料一：新修订的《未成年人保护法》从72条扩充到132条，原有的“家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护”四大保护，加上政府保护和网络保护，变成了六大保护；规定了相关组织和个人的报告义务，鼓励未成年人合法权益受到侵害，不再做“沉默的羔羊”；强化学校“防线”，向校园欺凌说不。
材料二：新修订的《预防未成年人犯罪法》由57条调整为68条，对不良行为由“预防”改为“干预”，突出“预防为主、提前干预”，对未成年人的不良行为和严重不良行为及时进行分级预防、干预和矫治；加强预防犯罪的教育，要求学校配备专职或者兼职的心理健康教育教师，并会同有关部门建立学生欺凌防控制度。
材料三：十三届全国人大常委会第三十一次会议表决通过《中华人民共和国家庭教育促进法》，自2022年1月1日正式实施。该法是为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教和家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而制定的法律。家庭教育由“家事”上升为“国事”。
阅读以上信息，回答下列问题：
（1）以法之名，合力守护“少年的你”。运用法治要求的相关知识，谈谈你对修订相关法律的认识。
（2）依据上述材料，从厉行法治的角度简要说明有效推进未成年人保护工作的应有做法。
（3）校园欺凌给受害者带来的不仅是肉体上的损伤，还会造成严重的心灵伤害。面对校园欺凌“不再做沉默的羔羊”，请你提出两条合理化建议。