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某班班委发现本班的文体用品(篮球、足球、羽毛球、图书等)存在损坏、丢失等问题,针对这些问题班级召开了会议,通过集体商议讨论,制定了一份详实的使用管理办法。
文体用品使用管理办法
1.负责人员构成
(1)班委(1人):每日负责记录文体用品借出情况。
(2)班级志愿者(2人,每周轮换):负责收发文体用品,检查有无损坏。
2.借还规则
(1)当天午休时可借出;于当天放学前归还。
(2)每人每天所借用品不得超过2件。
(3)未按时归还,应书面说明理由。
3.奖惩规定
(1)两次无故未按时归还,取消借用资格。
(2)连续五次按时归还,并且爱惜用品的同学,借出时间可适当延长。
初一*班全体同学
(1)该班同学的做法对我们建设美好集体有何启示。
(2)小松认为“做志愿者收发文体用品,又繁琐又耽误我自己的时间,我不愿意干。”请对此观点进行评析。

【答案】(1)①集体的建设需要每个人的智慧和力量。②为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。③维护集体的荣誉。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。
(2)小松的言行是错误的,是没有正确处理集体利益与个人利益的关系。①一般情况下,个人利益与集体利益在根本上是一致的;②当个人利益与集体利益发生矛盾时,我们要坚持以集体利益为重,并愿意放弃或牺牲一些个人利益。从长远看,坚持集体主义是对个人利益的最大保护;③坚持集体主义并不意味着只顾集体利益,不顾个人利益,正当、合理的个人利益是应该受到尊重和保护的;④当个人利益和集体利益发生矛盾时需要从多方面周全地考虑并作出妥善处理。
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/5 8:0:7组卷:77引用:3难度:0.5
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