在学习了道德与法治课程“我与社会”之后，某校八年级（1）班同学以“我与社会”为话题开展了一次探究活动。下面是他们搜集的资料，请你根据资料完成下列任务。
材料一：人既是独立的个体，也是社会的人，是社会的一分子，应该主动为社会作贡献。用自己的一言一行去帮助别人，温暖他人，哪怕只是一个微笑、一声问候，都可以让我们的社会变得更美好。
材料二：周末，小雨同学参加了学校组织的研学旅行活动。出发前，小雨和同学们依次有序上车；在车上，同学们主动给老师让座；到达景区停车场后，同学们自觉排队，靠着马路右边依次进入景区。一路上，小雨作为班级“环保志愿者”，不断地叮嘱大家先将矿泉水瓶等垃圾进行分类再丢进垃圾桶……活动结束后，小雨拥有了满满的“获得感”。
（1）据材料一，以“人的生存和发展离不开社会”为主题，写一写自己的观点。
（2）据材料二，谈谈小雨同学从研学活动中拥有的“获得感”有哪些？
（3）综合以上材料和问题，谈谈小雨同学养成的这种行为对我们融入社会生活带来哪些启示。