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最后一只烤红薯      冬天的夜晚格外寒冷，儿子正上高三，晚上十点半，我急急忙忙从家骑着电动自行车去学校门口接儿子。
      快到学校门口时，在拐角处，就着昏黄的路灯，我远远望去，隐隐约约还有一个摊子守在寒风里。
      我把车子停在离学校门口有两百米的路旁，突然，从学校门口的长廊里，闪出一个六十多岁的老人来！他突然走到我的面前，神态钮妮，似乎想要和我说话。
      对这个突然而至的老人，我心中带着不快，正准备逃离，谁知他却伸手拦住我的车子，吞吞吐吐地说：“不好意思，朋友，我想请你帮个小忙，行吗？”
      这个年代，坏人太多了，我警惕地停下了脚步，用审视的目光，把这位老人从头到脚，重新扫描了一遍。
      见我停下脚步，老人赶紧拿出一张五元的纸币，在我面前晃了晃，然后对我小声说：“你看，在那学校门口的拐角里，有一个老太婆在那卖烤红薯，你可不可以帮我一下，去到那里买一只烤红薯？”
      顺着老人手指的方向，我才看清，那个摊子原来在卖烤红薯。
“帮你去那儿买一只烤红薯？难道你自己不会去吗？”我感到十分意外。
“是的，请你帮我去那买一只烤红薯。我自己去买不方便，因为我怕那个卖烤红薯的老太婆会认出我。”说完，老人就要将一张五元的钞票塞进我的手里。
      儿子放学还有一会儿，对我来说，帮这位老人去买一只烤红薯这件事并不难，可我心里仍十分疑惑。
      见我仍不应答，老人继续说：“那个老太婆是我的老伴，我刚才给她送饭，见她还有一只烤红薯没有卖掉。这个犟老太婆，她患有风湿性关节炎，这大冬天的，外面多冷呀，烤红薯不卖完，我怎么劝，她也不肯回家。”
      想不到，两个老人原来是一对夫妻。难能可贵的是，因为心疼老太婆，在这样寒冷的夜晚，这个老人竟然想出了一个请我帮他去买一只烤红薯的办法。顿时，我心里涌起了一股暖流。
      看这位老人如此心疼老伴，我赶紧去到老太婆的摊位，买走了最后一只烤红薯。
      学校下晚自习的铃声终于响了，儿子出来了，我手握一只烤红薯，感到温暖无比。借着街上的路灯，我一眼望去，收摊儿的老太婆已经走远了，可那个请我买红薯的老人，还在不远处，向我挥手致意。
（1）请用简洁的语言概括本文的主要内容。
（2）根据文中内容，填写我见到老人的心理变化的过程。

不快

不快

——【警惕】——【意外】——

疑惑

疑惑

——【感动】
（3）分析下列句子中加点词语的作用。
在这样寒冷的夜晚，这个老人竟然想出了一个请我帮他去买一只烤红薯的办法。
（4）文中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？
（5）分析“学校下晚自习的铃声终于响了，儿子出来了，我手握一只烤红薯，感到温暖无比。”这句话中“温暖”一词有什么含义？
（6）以“最后一只烤红薯”为题，有什么妙处？