你所在中学将开展以“爱读书、会读书”为主题的校园读书节活动，请你帮助完成以下任务。
【宣传读书活动】
（1）请你为本次校园读书节设计一则标语，激发同学们读书的热情。
【探讨读书方法】
（2）甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书。
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的同学提一条建议，注意语言的得体。
【分享读书成果】
我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一向地读下去。我担心着，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟，背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。
（3）①选文出自《朝花夕拾》这部名著中的 《五猖会》《五猖会》这篇散文。
②文段中童年的“我”遭遇到了什么事？从中可以看出童年小鲁迅是一个怎样的孩子？
【答案】《五猖会》
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/22 22:0:3组卷：3引用：1难度：0.5
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1．南通河流众多，有河就有桥。据清光绪《通州志》记载南通城内有桥梁20座，桥是古老通城的不朽记忆。保护好南通的一座座桥，也就能保住古城的那份神韵。
（1）假设：桃源小区内的小公园景致优美，花木扶疏，池沼明媚，最近又新修了一座观赏用小桥，小巧玲珑，临于水上。
①请你为这条小桥起个名，要求与周围环境有关联；
②请你给来公园游玩的人写一句话，提醒他们保护好小桥，不要践踏，语言要委婉。
①
②
（2）民国初年，南通新建了一批桥梁，其中最有名的是城西濠河跃龙桥，它是市内最长的木桥，长86.6米，13个环洞，位于城西濠河与通扬运河交汇处，远远望去恰似长龙卧波，因与西侧的起凤桥相对，故名跃龙，成为南通胜景之一。有诗云：“龙翔凤舞，对峙连延；冈陵媲寿，金石同坚；群见剩涉，亿万斯年。”
①根据上面的文字提供的信息，概括跃龙桥的特点。
②上面这段文字采用了哪些说明方法来介绍跃龙桥的。发布：2024/12/27 2:0:1组卷：9引用：2难度：0.7 -
2．某班小记者到荣获“广东好人”称号的曾阿姨所在的村子采集素材。曾阿姨的一个邻居评价她“她最可贵的是待人和气，六十多年来对家里长辈很孝顺、很敬重。”另一位邻居评价她“她这个人最是心地善良，几十年来知书明理，和周围人相处融洽。”请你按照对仗原则，依据邻居的谈话，补出下列对联宣传语的上联。
ㅤㅤ宣传标语：，知书明理善为先。发布：2024/12/27 1:0:4组卷：15引用：4难度：0.8 -
3．综合运用。
初一（l）班将开展一次以“天下国家”为主题的班会活动，每个学习小组合作完成以下任务：
（1）【书写爱国情感】
请为这次活动拟一条宣传标语。（要求运用一种修辞手法）
（2）【搜集爱国故事】
杨同学认真搜集了许多著名的爱国人物及其爱国事迹，请你仿照示例，补写两个爱国人物及其著名的爱国事迹。
示例：朱自清——拒绝领取美国救济粮。
（3）【点赞伟大祖国】
冬奥会上谷爱凌、苏翊鸣等人勇夺桂冠，在场的中国人深情演绎了《我和我的祖国》。初一（1）班将代表初一年级参加学校爱国歌曲合唱比赛，他们也选择了《我和我的祖国》作为参赛曲目。以下是他们班级贴吧就参赛曲目开展的讨论，请你也跟帖讨论，发表观点。
甲同学：《我和我的祖国》承载着国人挚爱共和国的心路历程和情感空间，我很喜欢。
乙同学：歌曲诠释了共和国与我们每一个的关系，个人与祖国水乳交融、鱼水不分。
你的跟帖：
附：《我和我的祖国》歌词
我和我的祖国，一刻也不能分割。无论我走到哪里，都流出一首赞歌。
我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河。袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙。
我最亲爱的祖国，我永远紧依着你的心窝。发布：2024/12/27 0:0:1组卷：30引用：3难度：0.5
