某同学探究“茎运输水和无机盐的部位在哪？”
这一问题时，提出了假设，根据假设，设计并做了下列实验：
步骤一：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物
枝条3根，将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的
斜面，再分别按下表3种处理方法处理：
步骤二：处理好后，将每组枝条插入一瓶盛有稀释红墨水的烧杯中（如上图），置于适宜的环境中。
经过10～30分钟后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并将实验现象记录在下表。

实验组别	实验现象
A．带叶枝条（不做处理）	横切枝条中上部的韧皮部和木质部都变红
B．	横切枝条中上部的韧皮部和木质部都变红
C．除去木质部和髓的带叶枝条，只留下树皮	树皮（或韧皮部）不变红

回答下列问题：
（1）上述实验基于的假设是

茎运输水和无机盐的部位在木质部

茎运输水和无机盐的部位在木质部

（2）上述表格中的B处枝条该如何处理

剥去树皮的带叶的枝条

剥去树皮的带叶的枝条

（3）上述“适宜的环境”是指

温暖的阳光下

温暖的阳光下

的地方，原因是

植物的蒸腾作用受温暖、光照等因素的影响，在温暖的阳光下，蒸腾作用强，实验现明显。

植物的蒸腾作用受温暖、光照等因素的影响，在温暖的阳光下，蒸腾作用强，实验现明显。

（4）若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色变得越来越浅，就可以进一步证明

根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的

根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的

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