作者的情心与态度。
文段：我们的生活是令人惊奇的，这不仅因为在我们生活中这层充满种种畜生般的坏事的土壤是如此富饶和肥沃，而且还因为从这层土壤里仍然胜利地生长出鲜明、健康、富有创造性的东西，生长者善良——人所固有的善良，这些东西唤起我们一种难以摧毁的希望，希望光明的、人道的生活终将苏生。
小华在阅读时发现，作品中议论、抒情性的语句，往往隐含着作者的创作意图。请结合文段，推断高尔基在《童年》这部作品中蕴含的情感或态度。（80字左右）
【答案】示例：《童年》致力于揭露俄罗斯小市民的生活方式及精神特征，批判、鞭挞丑恶的灵魂；但阿廖沙的成长代表了一代新人的觉醒，显示出了强大的生命力。可见，作者始终对俄罗斯的新生活满怀希望。
【解答】
【点评】
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发布：2024/4/20 14:35:0组卷：7引用：1难度：0.5
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1．名著阅读。
囚歌
叶挺
为人进出的门紧锁着，
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
——爬出来吧，给你自由！
我渴望着自由，
但也深知道——
人的躯体哪能由狗的洞子爬出！
我希望有一天，
地下的烈火，
将我连这活棺材一齐烧掉，
我应该在烈火与热血中得到永生！这首诗选自《革命烈士诗抄》。诗中有两个“自由”，第一个是指①的“自由”；第二个“自由”是指所有革命者为之奋斗终身的理想——人类的解放。诗中“地下的烈火”指②。发布：2024/12/18 20:0:2组卷：110引用：2难度：0.8 -
2．名著阅读
晁盖心中欢喜，对六人说：“我等造下这弥天大罪，那里去安身！不是王头领如此错爱，我等皆已失所，此恩不可忘报！”他只是冷笑。晁盖道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄长性直，你道王伦肯收留我们？兄长不看他的心，只观他的颜色动静。”晁盖道：“观那王头领颜色怎地？”他道：“兄长不看他早间席上与兄长说话，倒有交情。次后因兄长说出杀了许多官兵捕盗巡检、放了何涛，又见所氏三雄如此豪杰，他便有些颜色变了，虽是口中答应，心里好生不然。他若是有心收留我们，只就早上使议定了座位，杜迁、宋万这两个自是粗卤的人，待客之事如何省得。只有林冲那人，原是京师禁军教头，大郡的人，说事晓得，今不得已坐了第四位早同林冲看王伦答应兄长模样，他自便有些顾的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并。”晁道：“全仗先生妙策良谋，可以容身。”自夜七人安歇了。
次早天明，只见人报道：“林教头相访。”他便对晁盖道：“此人来相探，中俺计了。”
选段中加点的他是谁？选段表现了他怎样的性格特征？发布：2024/12/15 18:30:2组卷：180引用：5难度：0.7 -
3．阅读下列文段，然后回答问题。
智深正使得活泛，只见墙外一个官人看见，喝彩道：“端的使得好！”智深听得，收住了手，看时，只见墙缺边立着一个官人。怎生打扮？但见头戴一项青纱抓角儿头由，脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍，腰系一条双搭尾龟背银带。穿一对磕瓜头朝样皂靴，手中执一把折迭纸西川扇子。那官人生的豹头环眼，燕颌虎须，八尺长短身材，三十四五年纪。
（1）文段中划线句子描写的人物是，主要用了描写的手法。
（2）请根据你的阅读积累，写出与划线句子描写的人物有关的三个故事。要求：采用小标题的形式，每个故事不超过8字。发布：2024/12/15 11:30:1组卷：152引用：5难度：0.7
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