某校八年级（1）班的同学们十分关注社会发展，为此，他们准备开展以“遵守社会规则”为主题的学习活动，请你参与：
【制作图片】为了让同学们都了解社会规则，维护社会秩序，同学们制作了一张表格。
（1）请你将表格内容补充完整。

生活万象	应该了解的规则
在教室上课	遵守课堂纪律，认真学习
乘坐地铁	自觉排队，不拥挤 自觉排队，不拥挤
上下楼梯	自觉靠右走，不乱跑，不抢道 自觉靠右走，不乱跑，不抢道
在图书馆看书	保持安静，不大声喧哗 保持安静，不大声喧哗

【你说我说】在活动中，同学们思维活跃，展开了激烈的观点争锋。但大家都一致认同“规则与自由就像孪生兄弟”的观点。
（2）同学们为什么一致认同“规则与自由就像孪生兄弟”的观点？
【行动倡议】为了引导同学们积极行动起来，将“心动”落实到“行动”中去，班委会向全班同学发出了行动倡议书。
（3）请你将下列倡议书的内容补充完整。

倡议书 同学们： 为了响应班委会“遵守规则，从身边小事做起”的号召，我们每一位同学都应该从现在开始、从我做起，积极地行动起来，争做一位有修养、懂规则、守秩序的好少年。我们倡议： ① 遵守社会规则需要他律和自律。 遵守社会规则需要他律和自律。 ② 遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 遵守社会规则需要发自内心的敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 ……                                                                                                                                       八年级（1）班班委会                                                                                                                                               2021年10月12日