某校八年一班道德与法治课堂上,师生们以“社会中的我”为议题,展开探究与分享活动,请你参与探究并回答问题。
材料一:在社会中,我们会与父母、同学、老师、邻居等很多人产生各种各样的联系。在家里,我们是父母的子女,在父母的抚育中成长;在学校,我们是老师的学生、同学的同学,在同伴的帮助、老师的教诲中成长;在小区,我们是业主,是其他业主的邻居,在邻里和睦相处中成长;在祖国大家庭里,我们是未来的建设者……祖国是我们成长的摇篮。
【我与社会】
(1)上述材料说明了什么?
(2)青少年处于走向社会的关键时期,上述材料启示我们应该如何做?
【角色与责任】
(3)上述材料中父母、老师对我们的抚育和教诲,付出了哪些代价?
(4)每一种角色都意味着承担相应的责任。在上述材料中,作为子女,孝敬父母孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守学校纪律遵守学校纪律、认真学习认真学习是我们的责任;作为祖国大家庭中的一员,我们应该做到 心系祖国的前途和命运心系祖国的前途和命运。
【参与社会生活】
在分享“你憧憬生活在什么样的社会环境中”时,小华同学希望生活在安定有序、文明有礼的和谐社会中,感受生活的美好。
(5)维护安定的社会秩序靠 规则规则。所以,我们要坚定维护它。一方面要 从自己做起,自觉遵守规则从自己做起,自觉遵守规则;另一方面要 在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(6)文明有礼对个人发展有什么作用?
(7)作为中学生的我们,如何做文明有礼的人?
【答案】孝敬父母;遵守学校纪律;认真学习;心系祖国的前途和命运;规则;从自己做起,自觉遵守规则;在保证自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则
【解答】
【点评】
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发布:2024/6/27 10:35:59组卷:6引用:1难度:0.3
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