某兴趣小组自制了如图所示的简易电解水装置，进行课外小实验（注：反应后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）。请你一起完成实验报告：
（1）闭合开关后观察到：
①A、B管内的现象是电极上出现气泡并汇集到玻璃管的上部，管内液面下降；一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2电极上出现气泡并汇集到玻璃管的上部，管内液面下降；一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2。
②C管中的现象是液面上升液面上升，产生此现象的原因是水通电分解生成氢气和氧气，使AB管内压强增大，把水压入C管中，所以C管内液面上升水通电分解生成氢气和氧气，使AB管内压强增大，把水压入C管中，所以C管内液面上升。
（2）A、B管内生成的气体聚集在上部的原因是氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水。
（3）为了证明A中产生的气体是氧气而不是氢气，该同学做了如下的探究：
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
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打开管A中的弹簧夹，让气体平稳持续放出，将带火星的木条放在管口 打开管A中的弹簧夹，让气体平稳持续放出，将带火星的木条放在管口
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木条复燃 木条复燃
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A中产生的气体是氧气 |
装置漏气，或氢气比氧气溶解能力小
装置漏气，或氢气比氧气溶解能力小
。【考点】电解水实验．
【答案】电极上出现气泡并汇集到玻璃管的上部，管内液面下降；一段时间后，管A和管B中所收集的气体体积比约为1：2；液面上升；水通电分解生成氢气和氧气，使AB管内压强增大，把水压入C管中，所以C管内液面上升；氢气和氧气的密度比水小，且氢气难溶于水，氧气不易溶于水；打开管A中的弹簧夹，让气体平稳持续放出，将带火星的木条放在管口；木条复燃；装置漏气，或氢气比氧气溶解能力小
【解答】
【点评】
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发布：2024/6/27 10:35:59组卷：11引用：1难度：0.7
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1．习近平总书记在推进南水北调工程座谈会上强调：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“属于”、“不属于”）六大营养素。
（2）图1是电解水的实验示意图，试管（填“a”或“b”）中的气体可以做气体燃料，电解水的化学方程式为。
（3）天然水净化为自来水的主要流程如图2所示：
①“沉淀池”中可用明矾作絮凝剂，化学式为KAl（SO4）n•12H2O，n的值为。
②“吸附池”中常用（填物质名称）吸附色素和异味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒剂，发生了反应：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自来水直接配制硝酸银溶液，会产生沉淀（填化学式）。
④次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，产物有盐酸和单质气体生成，该气体常用作食品保鲜填充气，该气体为（填化学式）。发布：2024/12/25 12:0:1组卷：73引用：2难度：0.6 -
2．研究“水”可从多角度展开。
（1）水的电解
①宏观现象：按图1所示装置，通电一段时间后，试管A、B中产生气体的体积比约为，检验B中气体的现象是。
②微观分析：该反应中发生分解的微粒名称是。
③结论：水由组成。
（2）水的性质
将黄豆大小的金属钾放入盛有水的烧杯中，生成H2；在反应后的溶液中滴入酚酞试液，溶液变红。写出该反应的化学方程式。
（3）水的用途
①碘与锌在常温下反应速度很慢，若滴入几滴水则反应剧烈，水在此的作用是。
②图2实验中，对水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a图中的水便于观察烧瓶内气压变化
B．b图中的水提供热量
C．c图集气瓶中的水排尽空气且便于观察H2何时集满
D．d图中的水防止熔融物炸裂集气瓶发布：2024/12/25 13:0:1组卷：384引用：18难度：0.5 -
3．夏季多暴雨，对居民生活用水会造成一定影响。下列关于水的说法不正确的是（ ）
发布：2025/1/1 14:30:4组卷：27引用：1难度：0.8
