【情境探究明理践行】
以下是小阳同学生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。
情境一在疫情防控期间，小阳等几个同学罔顾社区的有关管理规定，经常偷偷地聚在一起打篮球。小阳等几位同学的做法是：

错误的

错误的

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理由：

小阳等几个同学的做法违反了疫情防控的有关规定，是不注重安全、不负责任的行为。遵守规则需要他律，更需要自律。我们应增强规则意识和责任意识，发自内心地敬畏规则、遵守规则，珍爱自己和他人的生命健康，做一名负责任的人

小阳等几个同学的做法违反了疫情防控的有关规定，是不注重安全、不负责任的行为。遵守规则需要他律，更需要自律。我们应增强规则意识和责任意识，发自内心地敬畏规则、遵守规则，珍爱自己和他人的生命健康，做一名负责任的人

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情境二小阳遇到学习方面的难题，会虚心向同学们请教，同学们都很乐意帮他。
小阳应该对同学们说：

谢谢

谢谢

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理由：

文明有礼是一个人立身处世的前提，使人更容易得到他人的尊重和认可，我们要做文明有礼的人

文明有礼是一个人立身处世的前提，使人更容易得到他人的尊重和认可，我们要做文明有礼的人

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情境三在放学路上，小阳发现有几个社会青年在敲诈班上的同学。
小阳应该：

告诉老师或报警

告诉老师或报警

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理由：

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；当他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②身为未成年人，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争

①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任；当他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。②身为未成年人，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争

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