小明参加了校园科技节“制作动力小车”的项目。
学校提供了以下材料：①气球②小车 ③气球嘴④尺子 ⑤橡皮筋
（1）小明所在的科学小组选了②④⑤，他们是利用 弹弹力来驱动小车的，下列也利用这种力的是 AA
A.弹簧
B.爆竹
C.火箭
（2）科学小组进行了实验，下表是测得的实验数据，根据此表回答下面的问题。
橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离关系的记录表
| 橡皮筋缠绕的圈数 | 小车运动距离（单位：厘米） | |||
| 第一次 | 第二次 | 第三次 | 选择的数据 | |
| 5 | 35 | 37 | 39 | |
| 7 | 45 | 45 | 44 | |
| 9 | 57 | 56 | 60 | |
A
A
A.起点测小车车头，终点测小车车尾
B.起点测小车车尾，终点测小车车头
C.起点和终点都测小车车头或者都测小车车尾
②请将表格中“选择的数据”栏补充完整。
③小车前进方向是由
橡皮筋缠绕方向
橡皮筋缠绕方向
决定的；实验中小车前进的动力与 橡皮筋缠绕的圈数
橡皮筋缠绕的圈数
有关。④实验数据表明，橡皮筋缠绕圈数与小车运动距离关系是：
当橡皮筋缠绕9圈时，小车运动距离最远
当橡皮筋缠绕9圈时，小车运动距离最远
。⑤实验中，同学们发现小车在原地打滑，下列处理方法正确的是
C
C
A.橡皮筋多绕几圈
B.改变橡皮筋缠绕方向
C.换有更多花纹的车轮
⑥上题中你选择的做法是为了
增加
增加
摩擦力（选填“增加”或“减少”），下列做法中使用了相同道理的是 B
B
A.自行车链条滴油
B.拧瓶盖时用毛巾包着
C.石头下面放滚木
【考点】设计与制作动力小车．
【答案】弹；A；A；橡皮筋缠绕方向；橡皮筋缠绕的圈数；当橡皮筋缠绕9圈时，小车运动距离最远；C；增加；B
【解答】
【点评】
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发布：2024/11/29 13:30:1组卷：9引用：1难度：0.6
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1．给下列“设计动力小车”的步骤标出正确的序号。
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2．下边是在相同桌面上，小车的拉力大小与小车运动关系的数据记录表。通过实验，可以得出的结论是（ ）
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A.组装
B.调试
C.确定组装步骤
（2）第一小组制作的小车车身重心很低是为了。
A.节省材料
B.美观漂亮
C.行驶稳定
（3）第二小组组装的气球动力小车在行驶中总是偏离赛道，原因可能是。（多选）
A.气球安装不正
B.车轴不正
C.动力不足
D.赛道不平
（4）第三小组制作的橡皮筋动力小车多次测量的结果都是6分，要想到达高分区，下列建议合理的是。
A.增加橡皮筋缠绕圈数
B.改变橡皮筋的缠绕方向
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（5）小车在赛道上运动一段时间后总会停下来，这是因为受到的作用。发布：2025/4/23 11:0:2组卷：8引用：1难度：0.6
