图甲是某校生物兴趣小组探究生长素类似物2，4-D对月季插条生根的影响的预实验结果。图乙表示植物横放之后根的向地性生长和茎的背地性生长，图丙表示不同浓度生长素对根和茎生长的影响。请回答下列问题：

（1）图甲中2，4-D溶液浓度为0时，条上也会长出不定根的原因是

幼叶产生的内源生长素使插条产生不定根

幼叶产生的内源生长素使插条产生不定根

。
（2）据图甲实验结果分析，2，4-D溶液促进插条生根的最适浓度范围为

200～600

200～600

mg/L；表中实验结果

能

能

（能/不能）体现2，4-D的作用具有低浓度促进生根高浓度抑制生根。
（3）研究发现10μmol•L^-1的乙烯溶液也能促进插条生根，若要进一步探究2，4-D溶液和乙烯在促进插条产生不定根时是否具有协同作用，需要设计

3

3

个实验组。
（4）若图乙中A处的生长素浓度为图丙中的m,则B处的生长素浓度范围为

大于m小于n

大于m小于n

，由丙可以看出，不同生长素浓度对植物同一器官的促进作用

相同或不同

相同或不同

（填“一定相同”“一定不同”或“相同或不同”）。
（5）科研人员做了这样的实验：将某种开花植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。此实验的对照组处理为将另一些等量的根尖放在

含等量蔗糖但不含生长素

含等量蔗糖但不含生长素

的培养液中。