综合与实践
综合与实践课上,老师让同学们以“三角板的平移”为主题开展数学活动.

(1)操作判断
操作一:将一副等腰直角三角板两斜边重合,按图1放置;
操作二:将三角板ACD沿CA方向平移(两三角板始终接触)至图2位置.
根据以上操作,填空:
①图1中四边形ABCD的形状是 正方形正方形;
②图2中AA′与CC′的数量关系是 AA′=CC′AA′=CC′;四边形ABC′D′的形状是 平行四边形平行四边形.
(2)迁移探究
小航将一副等腰直角三角板换成一副含30°角的直角三角板,继续探究,已知三角板AB边长为6cm,过程如下:将三角板ACD按(1)中方式操作,如图3,在平移过程中,四边形ABC′D′的形状能否是菱形,若不能,请说明理由,若能,请求出CC′的长.
(3)拓展应用
在(2)的探究过程中:当△BCC′为等腰三角形时,请直接写出CC′的长为 6cm或63cm.6cm或63cm..
6
3
cm
6
3
cm
【考点】四边形综合题.
【答案】正方形;AA′=CC′;平行四边形;6cm或.
6
3
cm
【解答】
【点评】
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发布:2024/7/13 8:0:9组卷:276引用:5难度:0.5
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1.已知,正方形ABCD中,∠MAN=45°,∠MAN绕点A顺时针旋转,它的两边分别交CB,DC(或它们的延长线)于点M,N,AH⊥MN于点H.
(1)如图①,当∠MAN绕点A旋转到BM=DN时,请你直接写出AH与AB的数量关系:.
(2)如图②,当∠MAN绕点A旋转到BM≠DN时,(1)中发现的AH与AB的数量关系还成立吗?如果不成立请写出理由,如果成立请证明;
(3)如图③,已知∠MAN=45°,AH⊥MN于点H,且MH=2,NH=3,探求AH满足的数量关系.(可利用(2)得到的结论)发布:2025/6/17 11:30:1组卷:878引用:1难度:0.3 -
2.请问读下列材料,并解答相应的问题
在Rt△ABC中、如果锐角A确定,那么角A的对边与邻边的比值随之确定,这个比叫做角A的正切,记作tanA,这是我们熟悉的三角函数中关于正切的定义.你不知道的是,世界上最早的正切函数表是由我国唐代一位叫做僧一行(683-727)的僧人在其所著《大衍历》中首次创作的.他通过某地影长的观测,求人阳天顶距进而求出该地各节气初日影长的方法,并为此编制了0度到80度的正切函数表.
我们摘取了部分正切函数表,如图所示,当角的度数是63.2度时,我们查表可知其对应的正切值为1.97,反之,如果已知一个角的正切值1.97,则这个角的度数是63.2度.角度 正切值 63.2 1.97 63.3 1.98 63.4 1.99 63.5 2.00 63.6 2.01 63.7 2.02
①若AE=AD,∠DPE=90°,测得∠DEP=63.5°,则查表可知tan∠DEP=,此时可求出线段PE=.(直接写出答案)
②若AE=3,∠DPE=90°,若此时点P恰好是AC中点,请直接写出tan∠DEP=.
③若AE的值不是3,那么在变化过程中,tan∠DEP是否发生变化?请说明理由.发布:2025/6/17 10:0:1组卷:58引用:1难度:0.4 -
3.如图在平面直角坐标系中,O是坐标原点,矩形OACB的顶点A,B分别在x轴、y轴上,已知OA=3,点D为y轴上一点,其坐标为(0,1),若连接CD,则CD=5,点P从点A出发以每秒1个单位的速度沿线段A-C-B的方向运动,当点P与点B重合时停止运动,运动时间为t秒
(1)求B,C两点坐标;
(2)求△OPD的面积S关于t的函数关系式;
(3)当点D关于OP的对称点E落在x轴上时,请直接写出点E的坐标,并求出此时的t值.发布:2025/6/17 10:30:2组卷:135引用:3难度:0.1