进入初中后,不少同学发现自己及儿时玩伴的脾气都改变了许多,他们对此很不理解。针对同学们的这一心理困惑,七年级(4)班的班主任组织了一次班级团体活动。以下是活动的几个环节,请你参与其中。
【正确认识自己】在“照镜子”活动中,班主任首先展示了一幅漫画,设计了以下“镜子”,请你从中找出自己的影子吧!
①富有理想,追求真理;②朝气蓬勃,勇于探索;③遇到挫折就失去信心、悲观失望;④渴望独立,有“成人感”;⑤感到孤独,不愿与人交往;⑥情绪波动比较大,容易失去控制。
(1)结合漫画,说说正确认识自己有何意义。“照镜子”活动是通过自我评价自我评价(途径)认识自己的。
【多把尺子量自己】班主任还设计了“我来说说你”活动。向来活泼开朗的小馨却被同桌认为爱表现、做事莽撞等。在这一活动中,还有很多同学发现他人心目中的自己与自身认知有差距。有的同学甚至无法确定哪个才是真正的自己。
(2)“我来说说你”活动让我们通过他人评价来认识自己。对于他人评价,我们该如何正确看待呢?
【做更好的自己】在最后的环节,该班同学准备向全校同学发出倡议,倡导大家在寻找自己、发现自己的路上做更好的自己。
(3)请你运用所学知识,完善倡议书。
亲爱的同学们: 面对刚刚开启的中学生活,我们对未来无限憧憬,渴望飞得更高、更远,做更好的自己。为此,我们向全体同学发出如下倡议: 一、做更好的自己,让我们 扬长避短 扬长避短 。二、做更好的自己,让我们 主动改正缺点 主动改正缺点 。三、做更好的自己,让我们 不断激发自己的潜能 不断激发自己的潜能 。让我们积极行动起来,在共同生活的过程中不断成长,超越自我。 七年级(4)班全体同学 2021年9月 |
【答案】自我评价;扬长避短;主动改正缺点;不断激发自己的潜能
【解答】
【点评】
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发布:2024/4/20 14:35:0组卷:12引用:9难度:0.3
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1.材料一:荣获第二季浙江卫视《中国好声音》冠军的李琦曾坦言,有段时间总是有人对他的长相调侃不断,以致一向阳光的李琦深感郁闷,为了改善自己的形象,他做过一些尝试。后来,李琦参加了江苏师范大学举办的十佳歌手大赛,第一名的成绩让他重拾自信,走过了这段郁闷期。这时他才明白,长相不是最重要的,人的身上有闪光点才重要。
(1)李琦的心路历程对你正确认识自己有哪些启示?
材料二:约翰•伯特兰•格登15岁时就读于伊顿公学,他最喜欢生物课,但生物课及各科成绩都排名靠后,被同学讥笑为“科学蠡材”。老师加德姆给他写的评语是:“我相信他有成为科学家的志向,但以他现在的表现来看,这真是万分的荒谬可笑。”但是,他自己没有改变自己的初衷。2012年,约翰•伯特兰•格登因在细胞核移植与克隆方面的先驱性研究荣获“诺贝尔生理学奖”。
(2)这个事例说明了什么?发布:2024/12/3 8:0:1组卷:6引用:2难度:0.2 -
2.如图漫画启示我们( )
①天生我材必有用,千金散尽还复来
②咬定青山不放松,立根原在破岩中
③不识庐山真面目,只缘身在此山中
④眼前多少难甘事,自古男儿当自强发布:2024/12/3 22:0:3组卷:1引用:1难度:0.6 -
3.阅读材料,回答问题。
进入初中后,同学们在学习、生活中也发生了一些变化,也产生了一些困惑。请你参与以下情景探究。
材料一:进入中学,我们常常对自己满怀信心,却又担心迷失在人群中;我们期待生命的精彩,却又常常怀疑自己。我究竟是谁?我要往哪里去?我们怎样才能认识自己?有人说:最了解自己的人莫过于自己,要自我省察。但也有人说:当局者迷,旁观者清,要听取他人的建议。
——小丽(1)请根据所学知识,谈谈你对划线句子的理解。
材料二:学习如同一杯浓浓的咖啡,品尝一口,满是苦涩,但细细回味时,苦中带甜、涩中有香。进入初中后,感兴趣的学习科目多了,有意思的课堂活动也变多了,不过作业也增加了,每天还有很多要背诵的内容,所以我每天手忙脚乱、身心疲惫。我觉得学习很忙碌、很辛苦,没有时间玩耍、没有快乐,我真不知道为什么要学习……
——小刚(2)请根据小刚日记里的内容,谈谈我们应如何正确认识学习?
材料三:我虽是位女生,但我却非常喜欢航天,我的梦想就是当一名女航天员。升入初中后,这样的愿望更加强烈。但是,我总是控制不住自己,周六日经常追影视剧,以至于考试成绩下降。我好苦恼……
——小红(3)请你帮助小红写出她的圆梦计划。(提示:可从需要培养的品质、需要做的准备、目前可以开始的具体行动等方面回答)发布:2024/10/24 16:0:1组卷:19引用:1难度:0.2